«Библия о сотворении человека»

Предлагаемый материал не является планом урока. Все содержание можно разделить на две части: то, что дети уже знают (учитель ещё раз проговаривает в «повторении изученного материала»), и новый материал, который является логическим продолжением темы «Библия о днях творения».

Важно: дети должны быть не просто слушателями, а активными участниками диалога «учитель – ученик», они должны думать и рассуждать вместе с учителем.

Оборудование: игрушечные фигуры ангела, человечка, различных животных, птиц, деревьев; пластилин и необходимые инструменты для лепки.

Повторение изученного материала

Вопрос. Мы говорим, что Бог создал. А Кого мы называем Богом? Кто такой Бог?

Ответ. Дети должны сказать, что Бог – это Троица (Отец, Сын и Дух Святой). Бог все создал.

Вопрос. Какие отличительные черты Бога вы можете назвать? Чем Бог отличается от других существ?

Ответ. Бог обладает Вечностью, совершенным разумом, свободой, Бог – Дух, Бог – это любовь. Бог не может делать зла. (Это основные черты, которые нужны для работы на уроке).

Обращаем внимание детей на стол, где выставлены все фигурки.

Учитель. На столе стоят игрушки. Перед тем, как разобраться, в какой день Бог создал ангелов, деревья, птиц, животных, человека, ответьте мне на два вопроса:

Первый вопрос. Что явилась причиной создания Вселенной, нашей планеты, в том числе и человека? Почему Бог решил создать Вселенную? Принуждал ли кто Бога создавать Вселенную?