Управление образования Полысаевского городского округа
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов «Информационно-методический центр»
Сетевые профессиональные сообщества
как инструмент методической поддержки в работе учителей изобразительного искусства, технологии, музыки, педагогов дополнительного образования
Справочник сайтов профессиональных сообществ
Полысаево 2015
Сетевые профессиональные сообщества как инструмент методической поддержки в работе учителей изобразительного искусства, технологии, музыки, педагогов дополнительного образования. Справочник сайтов профессиональных сообществ. – Полысаево: МБОУ «ИМЦ», 2015. – 11 с.
В справочнике представлен перечень сетевых профессиональных сообществ с кратким описанием содержания материала. Данная информация предназначена учителям изобразительного искусства, технологии, музыки и педагогам дополнительного образования образовательных организаций.
Содержание
|
Введение………………………………………………….………………… |
..….4 |
|
Перечень сетевых профессиональных сообществ.……………………… |
……6 |
Введение
В условиях реализации новых образовательных стандартов перед педагогом возникает объективная необходимость организовать свою профессиональную деятельность в рамках информационно-образовательной среды. В настоящее время сетевая форма организации сообществ педагогов предоставляет принципиально новые возможности повышения профессионального уровня, профессионального общения и проявления собственного потенциала. Инновационный образовательный эффект сетевого профессионального сообщества является мощным средством поддержки педагогической деятельности, позволяет специалистам постоянно расти, творчески развиваться, решать профессиональные вопросы и оставаться актуальным.
Содержание сетевого взаимодействия позволяет рассматривать сеть как совокупность устойчивых, многосторонних, регулярно воспроизводящихся формальных и неформальных взаимосвязей между учреждениями, педагогами, основанных на совместном использовании профессиональных ресурсов. Сеть предполагает выработку совместной стратегии адаптации к изменениям во внешней среде и основана на объединении специфических ресурсов в интересах реализации общей стратегии. Внутри сообщества педагогов-единомышленников создана информационно-методическая база для профессионального саморазвития учителя, для совместного, более объективного обсуждения и решения возникающих профессиональных проблем.
Участвуя в работе сообщества, учитель может:
обмениваться своим профессиональным опытом работы;
внедрять в образовательный процесс инновационные технологии и методы дистанционного обучения;
обсуждать на форумах и в чатах волнующие его проблемы образования;
напрямую общаться с авторами учебников, учеными, специалистами системы образования;
знакомиться с лучшими образовательными ресурсами, представленными участниками сообщества;
совершенствовать свою методическую подготовку;
участвовать в теле- и видеоконференциях, семинарах, мастер-классах;
участвовать в виртуальных викторинах, олимпиадах, конкурсах, фестивалях;
расширить круг профессионального общения.
Таким образом, работа в сетевых педагогических сообществах является для учителя мощным стимулом для творческого подхода к профессионально-педагогической деятельности и способствует его творческой самореализации, саморазвитию и самоутверждению.
Поделитесь с Вашими друзьями: