Самостоятельная работа 6 часов промежуточный контроль: зачет семестр экзамен семестр 36 часов г. Ставрополь 2017 год Рабочая программа дисциплины «История и философия науки»

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Ставропольский государственный медицинский университет»

Министерства здравоохранения Российской Федерации

(ФГБОУ ВО СтГМУ Минздрава России)

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной деятельности,

профессор __________ А.Б. Ходжаян

«___» _______________ 2017 год

рабочей программы дисциплины

«История и философия науки»

для аспирантов

Направление подготовки – 06.06.01 Биологические науки

Профили (направленности) 03.02.01 – Микробиология

подготовки 03.03.01 – Физиология

Всего ЗЕТ – 4

Всего часов – 144

из них:

аудиторных занятий – 72 часов

в том числе:

лекций – 24 часа

практических занятий – 48 часа

самостоятельная работа – 36 часов

промежуточный контроль:

зачет – 2 семестр

экзамен – 2 семестр – 36 часов

г. Ставрополь

2017 год

Рабочая программа дисциплины «История и философия науки» разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки 06.06.01 Биологические науки, утвержденным приказом Минобразования науки РФ от 30 июля 2014 года, № 871, приказом Минобразования и науки РФ от 2 сентября 2014 г №1192 об установлении соответствия направлений подготовки научным специальностям, предусмотренным номенклатурой специальностей научных работников, утвержденной приказом Минобразования и науки РФ от 25 февраля 2009 года № 59, программы кандидатского минимума по дисциплине «История и философия науки», утвержденной приказом Минобразования РФ от 08 октября 2007 г., № 274.

Программа дисциплины «История и философия науки» обсуждена и одобрена на заседании кафедры философии и гуманитарных дисциплин.

«__»__августа__2017 года, протокол № _

Заведующая кафедрой ____________ П.В. Чурсина

«СОГЛАСОВАНО»

Декан ФПКВК, профессор ____________ С.В. Сирак

«___» ______________ 2017 года

Разработчики:

Профессор кафедры Г.Д. Гриценко

Доцент кафедры С.Р. Агирбов

Пояснительная записка

Содержание учебной дисциплины «История и философия науки » представлено в виде совокупности двух разделов: Раздел 1. Общие проблемы философии науки. Раздел 2. Философские проблемы биологии и экологии.

Программа предусматривает теоретический курс и семинарские занятия.

Аспиранту на базе прослушанного курса по истории соответствующей отрасли науки или самостоятельного изучения историко-научного материала необходимо представить реферат по истории соответствующей отрасли наук по согласованию с научным руководителем диссертации и кафедрой философии. Тема реферата утверждается локальным актом Ставропольского государственного медицинского университета.

Проверка подготовленного по соответствующей отрасли наук реферата проводится научным руководителем, который осуществляет первичную экспертизу, и специалисту, прошедшему повышение квалификации по дисциплине «История и философия науки» из числа сотрудников кафедры философии и гуманитарных дисциплин. Эксперты составляют краткую рецензию на реферат и выставляют оценку по системе «зачтено — не зачтено».

При наличии оценки «зачтено» аспирант допускается к сдаче экзамена по философии науки и по философским (методологическим) проблемам соответствующей отрасли.

1. Цели и задачи освоения дисциплины

Цель – формирование у аспирантов направления 06.06.01 Биологические науки универсальных компетенций, а также введение в общую проблематику философии науки, философское осмысление феномена науки, осмысление роли философии в развитии науки, изучение исторического контекста научных достижений.

Задачи:

— усвоить теоретические знания в области истории и философии науки;

— произвести анализ основных мировоззренческих и методологических проблем, возникающих в истории науки;

— сформировать умения использовать современные концепции развития человека и социума, выявить причины кризисных явлений в научном развитии;

— исследовать основные свойства теоретического мышления в области истории частной профессиональной науки;

— использовать сравнительный метод в процессе анализа научного и вненаучного знания в границах историко-культурного и социокультурного опыта;

— продемонстрировать роль философии как необходимого условия рационального осмысления социальных явлений, в том числе в сфере науки.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «История и философия науки» относится к базовой части Блока 1 «Образовательные дисциплины» к дисциплинам (модулям), в том числе направленным на подготовку и сдачу кандидатского экзамена основной образовательной программы высшего образования – программы подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре по направлению 06.06.01 Биологические науки и изучается во II семестре.

Теоретической базой освоения данного курса является изучение дисциплин гуманитарного блока медицинского образования (история, история медицины, философия, психология и педагогика, биоэтика), а также естественнонаучные дисциплины, изучаемые в медицинском вузе.

3.Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у выпускника аспирантуры по направленности 06.06.01 Биологические науки следующих компетенций:

— способность к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских задач, в том числе междисциплинарных (УК-1);

— способность проектировать и осуществлять комплексные исследования, в том числе междисциплинарные, на основе целостного системного научного мировоззрения с использованием знаний в области истории и философии (УК-2);

— готовность следовать этическим нормам в профессиональной деятельности (УК-5).

В результате изучения дисциплины аспирант должен:

Знать:

1. 
   Методы критического анализа и оценки современных научных достижений, а также методы генерирования новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе в междисциплинарных областях.
   

2. 
   Методы научно-исследовательской деятельности.
   

3. 
   Основные концепции современной философии науки, основные стадии эволюции науки, функции и основания научной картины мира.
   

Уметь:

1. 
   Анализировать альтернативные варианты решения исследовательских и практических задач и оценивать потенциальные выигрыши/проигрыши реализации этих вариантов.
   

2. 
   При решении исследовательских задач генерировать новые идеи, поддающиеся операционализации исходя из наличных ресурсов и ограничений.
   

3. 
   Использовать положения и категории философии науки для оценивания и анализа различных фактов и явлений.
   

4. 
   Следовать основным нормам, принятым в научном общении, с учетом международного опыта.
   

5. 
   Осуществлять личностный выбор в морально-ценностных ситуациях, возникающих в профессиональной сфере деятельности.
   

Таблица формирования компетенций

Наименование раздела дисциплины	УК-1	УК-2	УК-5	Знать	Уметь
Модуль 1. Общие проблемы философии науки	+	+	+	1,2,3	1,3
Модуль 2. Философские проблемы биологии и экологии	+	+	+	1,3	2,4,5

4. Объем дисциплины и виды учебной работы (очная форма обучения):

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы, 144 часа.

№ п/п	Виды учебной работы	Всего часов	По семестрам
			I	II
1.	Аудиторные занятия	72		72
	В том числе:
	Лекции (Л)	24		24
	Практические занятия (ПЗ)	48		48
2.	Самостоятельная работа ординаторов (СР)	36		36
	в том числе:
	Реферат	18		18
	Изучение учебного материала, подготовка к занятиям	18		18
3.	Промежуточная аттестация (зачет, экзамен)	36		Зачет Экзамен 36
	Общая трудоемкость дисциплины	144		144

4. Объем дисциплины и виды учебной работы (заочная форма обучения):

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы, 144 часа.

№ п/п	Виды учебной работы	Всего часов	По семестрам
			1	II
1.	Аудиторные занятия	36		36
	В том числе:
	Лекции (Л)	12		12
	Практические занятия (ПЗ)	24		24
2.	Самостоятельная работа ординаторов (СР)	72		72
	в том числе:
	Реферат	12		12
	Изучение учебного материала, подготовка к занятиям	60		60
3.	Промежуточная аттестация (зачет, экзамен)	36		Зачет Экзамен 36
	Общая трудоемкость дисциплины			144

5. Содержание дисциплины

5.1. Введение. Краткие исторические сведения о дисциплине. Предмет и задачи дисциплины. Порядок изучения дисциплины, отчетность, литература.

5.2. Содержание разделов дисциплины

Поделитесь с Вашими друзьями: