Рабочая Программа учебной дисциплины м в. 03 Социологические исследования в области народной художественной культуры

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Томский государственный педагогический университет»

(ТГПУ)

УТВЕРЖДАЮ

Декан ФОД

________________/С.Б. Куликов/

«______»________________ 2012 г.

рабочая Программа учебной дисциплины

М.1.В.03 Социологические исследования в области народной художественной культуры

Трудоемкость (в зачетных единицах): — 2

Направление подготовки: 071500.68 Народная художественная культура

Магистерская программа: Русская традиционная художественная культура

Квалификация (степень) выпускника: магистр

1. Цели  и задачи дисциплины

Основной целью освоения дисциплины «Социологические исследования в области народной художественной культуры» является формирование навыков самостоятельного проведения эмпирических социологических исследований в профессиональной деятельности и научно-исследовательской работе.

Указанная цель достигается посредством решения следующих задач:

• 
  усвоения основных методов техник сбора и анализа информации для изучения народной художественной культуры и народного художественного творчества;
  

• 
  формирования навыков самостоятельного применения методов социологического исследования в области НХК;
  

• 
  приобретение знаний в сфере выбора и грамотного применения методов социологического исследования в сфере НХК;
  

• 
  практическое применение студентами отдельных исследовательских методов в их научной студенческой работе.
  

Цель и основные задачи определяют структуру и содержание учебной дисциплины.

2. Место дисциплины  в структуре основной образовательной программы

Дисциплина «Социологические исследования в области народной художественной культуры» относится к вариативной части общенаучного цикла (М.1.В.03). Для освоения настоящей дисциплины студенты должны обладать знаниями, умениями и навыками, полученными при изучении курсов социологии, истории и методологии науки.

3. Требования к уровню освоения программы

В ходе изучения дисциплины «Социологические исследования в области народной художественной культуры» формируются следующие компетенции:

В области общекультурных компетенций (ОК):

• 
  способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1);
  

• 
  способность к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2);
  

• 
  способность свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения (ОК-3);
  

• 
  готовность использовать на практике умения и навыки в организации исследовательских и проектных работ в управлении коллективом (ОК-4);
  

В области профессиональных компетенций (ПК):

• 
  готовность выявлять и анализировать актуальные проблемы теории и истории народной художественной культуры (ПК-1);
  

• 
  способность к проведению конкретно-социологических исследований в сфере народной художественной культуры с целью выявления ее состояния, актуальных проблем и тенденций развития (ПК-2);
  

• 
  владение методами научного поиска, фиксации, систематизации и анализа фольклорных произведений и традиций (ПК-3);
  

• 
  владением методами разработки, апробации и внедрения инновационных этнокультурных и этнохудожественных образовательных систем, педагогических технологий, учебников, учебных и учебно-методических пособий (ПК-8);
  

• 
  умение анализировать, обобщать и участвовать в трансляции в массовую практику лучшего российского и зарубежного опыта этнокультурного образования (ПК-10);
  

• 
  владение способами разработки, научного обоснования и внедрения в практику инновационных методик организации и руководства народным художественным творчеством (ПК-11);
  

• 
  способность участвовать в постановке и решении актуальных задач российской государственной политики в области национально-культурных отношений, развития этнокультурного образования и межкультурных коммуникаций (ПК-13);
  

• 
  способность анализировать и оценивать работу домов народного творчества, фольклорных и этнокультурных центров, профильных организаций, учреждений, учебных заведений, общественных объединений (ПК-19);
  

В результате изучения дисциплины студенты должны знать:

• 
  роль социологических исследований в области НХК;
  

• 
  основные методы социологических исследований;
  

• 
  этапы проведения социологических исследований;
  

• 
  методики и техники сбора и анализа данных в социологическом исследовании;
  

• 
  техники подготовки отчетных документов и материалов, иллюстрирующих результаты проведенного исследования;
  

уметь:

• 
  определять проблему исследования, осуществлять постановку его задач;
  

• 
  определять метод исследования, релевантный поставленной проблеме;
  

• 
  разрабатывать план исследования;
  

• 
  готовить соответствующую документацию для сбора данных;
  

• 
  собирать, представлять, обрабатывать и анализировать полученные данные;
  

• 
  создавать отчетные документы и проводить презентации по результатам исследования;
  

владеть:

• 
  основными методами социологических исследований и приемами анализа полученной информации в сфере народной художественной культуры с целью выявления ее состояния, актуальных проблем и тенденций развития.
  

4. Общая трудоемкость дисциплины 2 зачетные единицы и виды учебной работы

Вид учебной работы	Трудоемкость (в соответствии с учебным планом)(час) ((час) ((((час) (час)	Распределение по семестрам (в соответствии с учебным планом) (час)
	Всего	семестр	семестр	cеместр III	семестр
Аудиторные занятия				34
Лекции	17			17
Семинары	17			17
Лабораторные работы
Другие виды аудиторных работ: занятия в активной и интерактивной форме
Самостоятельная работа	38			38
Формы текущего контроля	тестирование
Формы промежуточной аттестации (в соответствии с учебным планом)				зачет

5. Содержание программы учебной дисциплины

5.1. Содержание учебной дисциплины

№ п/п	Наименование раздела дисциплины (темы)	Аудиторные часы					Самостоятельная работа (час)
		всего	лекции	практические (семинары)	лабора торные	В т.ч. интерактивные формы обучения (не менее %)
1.	Введение в курс	6	2			Нет по плану	4
2.	Методика разработки программы эмпирического исследования	8	2	2			4
3.	Метод опроса	11	3	4			4
4.	Метод наблюдения	10	2	2			6
5.	Контент-анализ	11	2	4			5
6.	Качество измерения. Социологические индексы и шкалы	9	2	2			5
7.	Анализ данных эмпирического исследования	9	2	2			5
8.	Оформление результатов исследования. Написание отчета.	8	2	1			5
	Итого	72	17	17			38

2. 
   Содержание разделов дисциплины
   

Поделитесь с Вашими друзьями: