Программа дисциплины Социальная демография 

Правительство Российской Федерации

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Национальный исследовательский университет

«Высшая школа экономики»

Факультет

Программа дисциплины

Социальная демография



Отд. статистики, анализа данных и демографии, 4 курс, специализация «Демография», курс по выбору. подготовки бакалавра

Автор программы:

Козлов Владимир Александрович, канд.экон.наук, преподаватель, kozloww@gmail.com, vakozlov@hse.ru

Одобрена на заседании кафедры демографии «___»____________ 2011 г

Зав. кафедрой М.Б.Денисенко

Рекомендована секцией УМС «___»____________ 20 г

Председатель

Утверждена УС факультета «___»_____________20 г.

Ученый секретарь ________________________ [подпись]

Москва, 2011

Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.

I. Пояснительная записка

Автор программы: кандидат экономических наук, Козлов Владимир Александрович

Требования к студентам: Курс «Социальная демография» предназначен для студентов 4 курса по выбору специализации «Демография» и предполагает знание студентами основ демографии, статистики, теории вероятности и математической статистики, экономической теории. Студенты, приступающие к изучению курса, должны прослушать курс «Демография», «Теория вероятности и математическая статистика».

Аннотация:

Настоящий курс предлагается студентам, обучающимся по направлению «Демография». Курс рассчитан на 20 лекционных и 16 семинарских часов.

Данный курс представляет собой изложение фундаментальных основ демографической науки в свете актуальных мировых и национальных демографических тенденций. В рамках курса рассматривается место социальной демографии, как отдельного предмета в рамках демографической науки, , взаимосвязь демографических и социально-экономических процессов и структур. В курсе анализируются закономерности демографических изменений в России и за рубежом, а также представляются основные теории, объясняющие эти закономерности.

Программа дисциплины «социальная демография» составлена в соответствии с требованиями (федеральный компонент) к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки дипломированного специалиста (бакалавра) по циклу «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины» государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования.

Задачи курса:

• 
  Проанализировать закономерности и перспективы развития демографических процессов в России и в мире
  

• 
  Изучить взаимосвязи демографических и социально-экономических процессов и структур
  

• 
  Рассмотреть необходимость проведения, основные цели и меры демографической политики
  

• 
  Овладеть системой сбора данных о населении.
  

Учебная задача курса:

Цель курса состоит в том, чтобы дать студентам представление об основных демографических закономерностях: старении населения, миграции и демографическом переходе. В рамках курса рассматриваются место социальной демографии в системе наук, а также взаимосвязях между демографическими и социально-экономическими процессами. Задачей курса является также изучение опыта применения демографических знаний и методов в анализе и прогнозе экономических и социальных тенденций (прикладная демография).

В результате изучения дисциплины студент должен:

• 
  знать природу и уметь правильно интерпретировать демографические показатели;
  

• 
  уметь оценивать демографическую ситуацию в стране и регионе;
  

• 
  знать основные закономерности развития и количественные характеристики демографических процессов и структур в России и странах мира,
  

• 
  принимать решение о необходимости введения тех или иных мер демографической политики.
  

Самостоятельная работа студентов:

В ходе изучения настоящего курса значительное место отводится самостоятельной работе студентов. По каждой теме лекционного и семинарского занятия предложена основная и дополнительная литература.

Программа курса предполагает решение аудиторных и домашних задач, написание эссе, анализ соответствующих тематических кейсов, в ходе которых студенты должны показать умения и навыки самостоятельной работы со статистическими данными, законодательными актами и решениями Правительства РФ, документами международных организаций, научной литературой в области развития народонаселения.

Формы контроля:

Итоговая оценка складывается с учетом нижеследующих весов:

Накопленная оценка за текущий контроль учитывает результаты студента по текущему контролю следующим образом:

О_{накопленная}= 0,8* О_{текущий} + 0,2* О_ауд

где О_{текущий} рассчитывается как взвешенная сумма всех форм текущего контроля, предусмотренных в РУП

О_{текущий} = 0,3·О_эссе + 0,3·О_{к/р-тест} + 0,4·О_дз ;

Способ округления накопленной оценки текущего контроля: арифметический.

Результирующая оценка за дисциплину рассчитывается следующим образом:

О_{результ} = 0,7* О_накопл + 0,3*·О_{экз/зач}

Способ округления накопленной оценки промежуточного (итогового) контроля в форме зачета: арифметический.

Требования к докладам

Доклад по теме семинарского занятия студент делает на основе литературы, предложенной преподавателем. В течение каждого семинара делается 1-2 докладов по теме семинара. Студент, делающий доклад, должен представить к началу семинарского занятия тезисы доклада (1-2 стр.), а затем кратко и внятно (10-12 минут) изложить материал статьи (главы книги), ответить на вопросы студентов.

Зачет проходит в конце курса и предполагает краткий и правильный ответ на вопросы билетов, составленных преподавателем. Вопросы составляются с учетом материала, пройденного как на лекционных, так и на семинарских занятиях, и раздаются студентам в конце курса.

Итоговая оценка выставляется по 10-балльной шкале исходя из полученной суммы баллов:

От 0 до 3 баллов – «неудовлетворительно»,

от 4 до 5 баллов — «удовлетворительно»,

от 6 до 7 баллов — «хорошо»,

от 8 до 10 баллов – «отлично».

Поделитесь с Вашими друзьями: