А.А. Попов
Практическое мышление и
методологизация современных практик образования
Оглавление
Оглавление 1
Оглавление 1
Часть 1. Практическое мышление 3
Часть 2. СМД-теория практики. Методологизация современных практик образования 8
§ 1. Введение. Футурология практик образования в перспективе методологизации
Переорганизация образовательных практик в рамках парадигмы практического мышления будет приводить к изменению социально-образовательного поля. По существу, это совсем иная онтология образования, которая не возникнет благодаря оптимизации существующей системы. Она возникнет как совершенно новая практика фактически без всяких преемственностей, поскольку оформляется в другой картине мира и в другом подходе.
Результаты методологизации практик образования
|
Процессы методологизации |
Практики образования |
Опыты Открытого корпоративного университета |
|
Переорганизация и систематизация знаний |
Массовые институты интенсивного обучения — значительное сокращение времени обучения |
Школа гуманитарного образования, 1000 человек в год |
|
Игротехническое моделирование |
Образовательная Game-индустрия |
Летние стратегические игры, 500 человек в год |
|
Системно-структурные описания и симуляция практик |
Новое поколение профессиональных тренажеров и тренингов |
ГИС «География человеческих перспектив. Новая география мира», 500 человек в год |
|
Массовизация интеллектуального движения |
Массовые тренинги. Сети и сетевое образование |
Аделантар, 1 млн. человек, в разработке |
|
Программирование регионального развития |
Территориальные социально-образовательные программы опережающего развития |
Организационно-управленческая образовательная программа «Поколение 21», 15 тыс. человек в год |
|
Индивидуализация образовательных стратегий |
Практики развития человеческого потенциала — формирование эксклюзивных качеств и компетенций. |
Опыты персонального тьюторского сопровождения |
|
Проектирование оргуправленческих систем |
Системы кадровой подготовки, связанные с развитием систем профессиональной деятельности |
Модернизация региональной системы подготовки кадров («синие воротнички»), 100 тыс. человек в год, в разработке |
«Нам нужна теория практики».
Пьер Бурдьё
Каталог: lib -> chteniya -> xvi
lib -> Биологический редукционизм: социал-дарвинистская школа
lib -> Содержание исправл
lib -> Лекция №7 Международное сообщество о политике в области государственной информации, являющейся общественным достоянием
lib -> Рефлексия в деятельности
xvi -> В. В. Воловик становление и эволюция инженерного мышления. Институциональный контекст
lib -> Биологический редукционизм: социал-дарвинистская школа
lib -> Содержание исправл
lib -> Лекция №7 Международное сообщество о политике в области государственной информации, являющейся общественным достоянием
lib -> Рефлексия в деятельности
xvi -> В. В. Воловик становление и эволюция инженерного мышления. Институциональный контекст
Поделитесь с Вашими друзьями: