Лекция 1 / Предмет философии. Структура философского знания. «Философия науки»

ИСТОРИЯ И ФИЛОСОФИЯ НАУКИ

Тематика лекций

РАЗДЕЛ 1. ФИЛОСОФИЯ И НАУКА В СИСТЕМЕ КУЛЬТУРЫ – 14 ч.

Лекция 1/ Предмет философии. Структура философского знания. «Философия науки» как прикладная философская дисциплина. Различные модели философии науки: позитивистская, гуманитаристская, диалектическая.

Лекция 2/ Понятие науки и научной рациональности. Структура и функции науки. Научное мировоззрение (НКМ). Наука и другие формы знания: проблема демаркации. Рациональное и иррациональное: наука и религия.

Лекция 3/ Функции философии в научном познании. Философский материализм как ядро научного мировоззрения. Философия как методология научного познания. Философские основания науки.

Лекция 4/ Исторические типы научной рациональности. Возникновение науки в форме натурфилософии. Мифология и натурфилософия. Особенности античной науки.

Лекция 5/ Формирование классической науки и философии. Основные принципы классической науки: натурализм, механицизм, детерминизм, деизм. Индуктивистская модель научной рациональности.

Лекция 6/ Переход к неклассической науке: философские и научные предпосылки. Основные принципы неклассической науки: эволюционизм, системность, единство субъекта и объекта, методологический плюрализм.

Лекция 7/ Наука и общество. Экстернализм и интернализм в понимании науки. Наука и другие формы духовной культуры: идеология, этика, политика. Функции науки в культуре. Наука как социальный институт.

РАЗДЕЛ 2. ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ НАУКИ – 36 ч.

ТЕМА 1. Онтологические проблемы науки – 12 ч.

Лекция 1/ Онтология как философская наука. Категория субстанции. Материя как субстанция. Представления о материи, движении, пространстве и времени в современной НКМ. Принцип единства.

Лекция 2/ Мир как связное целое. Элементы связи: сущность и явление, форма и содержание, элемент и система. Принцип системности в современном научном познании.

Лекция 3/ Формы и характер связей: причинность, необходимость и случайность, возможность и действительность. Детерминизм и современная наука.

Лекция 4/ Мир как развивающееся целое. Диалектический принцип развития и выражающие его категории: развитие и саморазвитие, прогресс и регресс. Законы развития. Универсальный эволюционизм в современной НКМ.

Лекция 5/ Мир как универсум. Синергетика о механизмах самоорганизации сложных систем. Мировоззренческие и методологические аспекты взаимодействия человека со сложными саморазвивающимися системами.

Лекция 6/ Отражение как атрибут материи. Формы отражения в живой и неживой природе. Биогенез как основа психогенеза. Психика и информация. Понятие информации в современной НКМ.

ТЕМА 2. Антропологические проблемы науки – 12 ч.

Лекция 1/. Человек во Вселенной. Понятия макрокосма и микрокосма в философии. Идея микрокосмичности человеческого бытия, и ее обоснование в современном научно-философском знании. Антропный принцип.

Лекция 2/ Человек как система. Человеческая телесность: органическая, неорганическая и социальная. Проблема соотношения естественного и искусственного в человеке. Человек и техника. Философия техники.

Лекция 3/ Духовный мир человека. Формы и содержание психики. Соотношение духовного и телесного в человеке. Биогенетические основы психики. Детерминизм, индетерминизм и проблема свобода воли.

Лекция 4/ Человек и общество. Формационная и цивилизационная парадигмы общественного развития. Влияние природных факторов на течение исторического процесса (Л. Чижевский, Л. Гумилев).

Лекция 5/ Типы обществ: аграрное, индустриальное, постиндустриальное (информационное). Позитивные и негативные аспекты НТП. Роль науки в формировании новой парадигмы цивилизационного развития.

Лекция 6/ Цивилизация и культура. Философский смысл культуры. Кризис культуры: сущность и проявления. Мировоззренческие перспективы: гуманизм и постмодернизм; антропоцентризм и антропокосмизм.

Поделитесь с Вашими друзьями: