Доклад к педсовету на тему Формирование здорового образа жизни

Доклад к педсовету на тему

«Формирование здорового образа жизни, как взаимосвязи физического, психического и социального здоровья»

Здоровый образ жизни – свод исторически проверенных и отобранных временем и практикой норм и правил жизнедеятельности, нацеленных на то, чтобы человек

• 
  умел высокоэффективно и экономично трудиться, рационально расходовать свои силы, знания и энергию в процессе своей профессиональной, общественно-полезной деятельности;
  

• 
  владел знаниями, умениями и навыками восстановления и оздоровления организма после напряженного труда;
  

• 
  постоянно углублял свои нравственные убеждения, духовно обогащался, развивал и совершенствовал свои физические качества и способности;
  

• 
  самостоятельно поддерживал и укреплял свое здоровье.
  

Добровольный отказ от вредных привычек, связанных с табакокурением, пьянством, наркоманией, токсикоманией – важное и абсолютно обязательное условие естественного и нормального здорового образа жизни учащегося.

Здоровый образ жизни – отличительная черта человеческой цивилизации. Здоровый образ жизни помогал, помогает и далее будет помогать человеку учиться и трудиться, созидать и творить, совершенствовать и преобразовывать мир; отдыхать и восстанавливаться, укреплять и оздоравливать свой организм; развивать и совершенствовать свои физические качества и способности.

Здоровый образ жизни – категория социальная. Здоровье – по определению Всемирной организации здравоохранения – это состояние полного физического, духовного (психического) и социального благополучия; а не только отсутствие болезней и физических дефектов.

Однако, если спросить руководителя любого учреждения, какой специалист сегодня нужен данному учреждению, то ответ, скорее всего, будет следующий: грамотный, компетентный, профессионал своего дела… И очень, очень редко в первую очередь называется важнейшая характеристика специалиста любого уровня и профиля – здоровье. Хотя проблема охраны здоровья людей во все времена была одной из самых актуальных проблем. А сохранение здоровья и преодоление негативных явлений в молодежной среде – острейшие проблемы всего общества, поскольку затрагивают перспективы его будущего развития. Здоровье учащихся в настоящее время определяет здоровье нации в будущем.

И хотя ведущим аспектом деятельности любого учреждения образования является образовательная функция, важным фактором в оценке степени и качества подготовки учащихся должно быть состояние их здоровья. Установление гармонической связи между обучением и здоровьем позволит обеспечить качественный сдвиг в сторону повышения эффективности учебного процесса.

В ходе подготовки к педсовету был проведен мониторинг сформированности навыков здорового образа жизни и безопасного поведения учащихся. Однако, в этот раз его стандартный вариант был дополнен методикой «Самочувствие. Активность. Настроение», опросником суицидального риска для получения некоторых сведений об эмоционально-психическом состоянии учащихся, (психическое здоровье), и методикой К. Томаса «Способы регулирования конфликтов» для выявления типов поведения в конфликтных ситуациях (социальное здоровье).

Результаты анкетирования «Что вы знаете о здоровом образе жизни?»

№

Вопросы анкеты

Поделитесь с Вашими друзьями: