Аннотации рабочих программ дисциплин Аннотации учебных дисциплин учебного плана Блока 1

Аннотации рабочих программ дисциплин

Аннотации учебных дисциплин учебного плана Блока 1.

Б1.Б Базовая часть

Аннотация рабочей программы дисциплины

1. Иностранный язык

Цель освоения дисциплины: формирование межкультурной и коммуникативной компетенций, предполагающих свободное владение деловым устным и письменным иностранным языком, а также переводческой компетенции, которая представляет собой умение извлекать информацию из текста на одном языке и передавать ее путем создания текста (устного или письменного) на другом языке, а также позволяет использовать иностранный язык в профессиональной деятельности и для дальнейшего самообразования.

Содержание: Лексико-грамматический материал для профессионального и бытового общения и чтения научной литературы; реферирование и аннотирование научной литературы.

Место дисциплины в учебном плане: Б1.Б.1

Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины: ОПК-1.

Знания:

Грамматика:

Основные грамматические категории и явления, необходимые для научной и профессиональной речи;

Лексика и фразеология:

Базовый лексический минимум, относящийся к профессиональному и научному языку. Устойчивые выражения: наиболее распространенные формулы-клише в рамках обозначенной тематики и проблематики научного общения.

Умения:

Аудирование:

понимать основное содержание устной речи в рамках изученной тематики научного и

профессионального характера;

Говорение:

делать подготовленные сообщения, доклады, выступать на научных конференциях;
участвовать в дискуссиях по темам, связанным с изучаемой специальностью; задавать вопросы и отвечать на них;

Чтение:

читать и понимать со словарем научную литературу по профилю изучаемой специальности;
владеть основными приемами аннотирования, реферирования литературы по специальности;

Письмо:

написать краткое письмо (телеграмму, факс), резюме;
составлять тезисы сообщения и оформлять их в письменном виде.

Навыки:

устной коммуникации в сфере профессионального и научного общения;
понимания устной речи на специальные темы;
оперирования наиболее употребительной грамматикой и основными грамматическими явлениями, характерными для профессиональной речи;
оперирования базовой лексикой изученных тем, основной терминологией своей специальности;
использования основ публичной речи — делать сообщения, доклады (с предварительной подготовкой);
письма, необходимого для подготовки резюме, ведения переписки.