МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Российский государственный гуманитарный университет
СОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
ОБЩАЯ СОЦИОЛОГИЯ. Часть 1.
Учебно-методический комплекс
Для специальности №020300 – социология
Составитель
Д.с.н., профессор С.Н.Щеглова
Ответственный редактор
Д.ф.н., чл.-кор. РАН, проф. Ж.Т.Тощенко
Учебно-методический комплекс утвержден
на заседании кафедры прикладной социологии
Москва — 2005
Цель курса: Познакомить студентов с основами теоретического и прикладного социологического анализа основных логических и содержательных понятий.
Задачи курса: Для реализации обозначенной цели в процессе преподавания необходимо решение следующих задач:
-
Сформировать умение оперировать конкретными структурообразующими и обобщающими элементарными понятиями социологического знания;
-
Ознакомить с некоторыми аспектами профессиональной и публичной (общественной) деятельности социологов в современной России.
Требования к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки выпускника вуза, предъявляемые Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по дисциплине «Общая социология. Часть 1.»
Специалист должен:
-
Знать основные структурообразующие и обобщающие понятия общей социологии (глоссарий 50 единиц);
-
Применять логику анализа и синтеза, причинно-следственных связей при рассмотрении основных элементарных понятий социологии;
-
Быть компетентным в определении профессиональных функций социолога в современном обществе.
В результате прохождения курса студенты обучаются следующим практическим навыкам:
— самостоятельной работы по креативному изучению теоретических источников и результатов прикладных социологических исследований;
— написания конспекта теоретической работы, аналитического обзора статьи, рецензии, социологического эссе;
— устного выступления-доклада, дискуссионного сообщения;
— перевода текстов научной социологической литературы с иностранного языка;
— поиска материалов по социологии в сети Интернет и научной библиотеке;
— участия во встречах с профессиональными социологами.
Обязательный минимум содержания профессиональной образовательной программы по дисциплине ОПД.Ф.02 ОБЩАЯ СОЦИОЛОГИЯ
|
Социальные общности как формы социальной организации индивидов и источник социальных изменений. Социальные связи, взаимодействие между индивидами, группами, общностями. Социальные институты и институциональные отношения; оценки и ценностные ориентации в структуре личности и культуры. Массовое сознание и массовые действия, социальные изменения, источники социального напряжения. Социальные процессы. |
Словарь – минимум основных понятий, необходимых для успешного усвоения курса
-
Аномия
-
Вертикальная и горизонтальная мобильность
-
Глобализация
-
Гражданское общество
-
Девиация
-
Делинквентное поведение
-
Инновация
-
Институт социализации
-
Институционализация
-
Интерес
-
Культура
-
Личность
-
Малая группа
-
Модернизация
-
Общество
-
Прогресс
-
Профессиограмма социолога
-
Профессиональный кодекс социолога
-
Регресс
-
Ресоциализация
-
Референтная группа
Социализация
-
Социальная группа
-
Социальная идентичность
-
Социальная мобильность
-
Социальная норма
-
Социальная общность
-
Социальная организация
-
Социальная проблема
-
Социальное развитие
-
Социальная роль
-
Социальная санкция
-
Социальная стратификация
-
Социальная структура общества
-
Социальное движение
-
Социальное изменение
-
Социальное неравенство
-
Социальное поведение
-
Социальное противоречие
Социальное прогнозирование
-
Социальное проектирование
-
Социальные отношения
-
Социальные свойства личности
-
Социальный институт
-
Социальный класс
-
Социальный контроль
-
Социальный конфликт
-
Социальный статус
-
Страта
-
Устойчивое развитие
Данная дисциплина специализации предназначена для студентов-социологов I курса.
Курс предполагает 24 часа лекций, 24 часов семинарских занятий и 10 часов контрольных работ, в том числе итоговой письменной работы.
При изучении курса используются следующие методы:
-
Лекции
-
Дискуссии
-
Семинарские занятия
-
Анализ источников и литературы
-
Встречи с профессиональными социологами
-
Работа с электронными информационными ресурсами.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КУРСА