В
СЕРОССИЙСКИЙ ЗАОЧНЫЙ ФИНАНСОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

КАФЕДРА СОЦИОЛОГИИ

КУРСОВАЯ РАБОТА

ТЕОРИЯ СОЦИАЛЬНЫХ КЛАССОВ М.ВЕБЕРА

Выполнил: ст. III курса гр. МО

Реуцкая Л.П

Ф.И.О.

Проверил: Нечаева И.И

Ф.И.О.

Владимир, 2008 г.

Содержание

Введение…………………………………………………………………………3


  1. Теория социальных классов М. Вебера……………………………..4


    1. «Класс – это группа людей»……………………………………………4


    2. Точка зрения М. Вебера на проблему классов………………………..6

  2. Конструкция классов М. Вебера…………………………………….8


    1. Деление классов по отношению к собственности……………………8


    2. Деление классов по отношению к общественному разделению труда……………………………………………………………….….…16

III. Классовая концепция М. Вебера на современном этапе…………….18

Заключение……………………………………………………………………..20

Список использованных источников…………………………………………21

Введение

Целью курсовой работы является – исследовать специфику теории социальных классов Макса Вебера. Из поставленной цели вытекают конкретные задачи: выявить и рассмотреть понятие класса и конструкцию классов М.Вебера.

Объектом исследования данной контрольной работы являются социальные классы, предметом исследования – специфика социальных классов в теории М. Вебера.

В практической части рассмотрена классовая концепция М. Вебера применительно к современному времени, т.к. тема работы актуальна и в наши дни потому, что до сих пор существует социальное неравенство. Мы прекрасно знаем, что в реальной жизни неравенство людей играет огромную роль, неравенство – это критерий, при помощи которого мы можем разместить одни группы выше или ниже других. Принадлежность к тому или иному классу определяет социальное положение людей, условия труда и быта, общественную психологию и идеологию, а также объективные интересы. Благодаря своему социальному положению одни группы людей имеют не только материальные, но и политические и иные привилегии, другие – напротив, лишены их. Деление общества на классы оказывает огромное влияние на социальную структуру общества, т.к. в результате этого деления в антагонистических обществах закрепляются и углубляются противоречия между умственным и физическим трудом, управленческим и исполнительским трудом, между городом и деревней.

  1. Ещё в «Курсовые»

    Записи из других категорий

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *