Нации и межнациональные отношения
Нации и межнациональные отношения
Цель: углубить и систематизировать знания учащихся об исторически сложившихся общностях людей.
Тип урока: изучение нового материала.
Х о д у р о ка
П л а н:
1. Этнические общности.
2. Национальное самосознание.
3. Межнациональное сотрудничество в современном мире.
4. Национализм. Межнациональные конфликты и пути их преодоления.
5. Национальная политика.
I. Изучение нового материала.
Данная тема изучается на двух уроках: вопросы 1–3 – на первом уроке, вопросы 4, 5 – на втором.
Можно предложить учащимся разделиться на три группы. Каждая группа изучает предложенный ей материал, читает его, используя прием «заметки на полях», составляет конспект в тетради. Основные положения изученного материала прописываются на ватмане, и выбранный участник представляет работу группы перед двумя другими группами.
Этнос – (греч. еthnos – народ) – исторически сложившаяся на определенной территории устойчивая совокупность людей, обладающих общими, относительно стабильными особенностями языка, культуры, психики.
(М. С. Комаров)
Этническая группа – группа людей, для которой характерна близость языков и некоторых других особенностей культуры; обособленная часть народности или нации.
Ещё в «Урок»
- Открытый урок на тему: Развитие полифонического мышления в процессе работы над инвенциями И
- Технологиялық картасы/ Технологическая карта/ Бөлім /Раздел/: Естествознание Тақырып
- Буддийской культуры
- Тики: нетрадиционные уроки
- Творческая деятельность обучающихся на уроках математики как условие формирования устойчивой мотивации к изучению предмета
Записи из других категорий
- Структура философии
- Учебно-методический комплекс учебной дисциплины «Компьютерная геометрия и графика»
- Л. А. Вербицкая (председатель), В. В. Василькова, И. А. Дементьев, Н. А. Головин
- С. И. Кордон основы методологии: системодеятельностный подход. Категории пермь 2005 С. В. Комаров, С. И. Кордон. Основы методологи: системодеятельностный подход. Книга
- Правила здорового образа жизни