1. Введение. Становление экологии и ее предмет
АННОТАЦИЯ
к рабочей программе учебной дисциплины
Экология
Цель освоения дисциплины — формирование теоретических знаний и практических навыков в области экологии и экологического подхода к естественным и искусственным образованиям (природным и социокультурным процессам).
Задачи курса:
— формировать теоретические знания об основных понятиях экологии;
— выявлять тенденции управления экологическими системами в контексте их функционирования и развития;
— уяснять взаимосвязь и взаимозависимость экологии и экономики в процессе развития;
— приобретать умение осуществления жизнедеятельности и руководящей деятельности в условиях приоритета парадигмы устойчивого развития;
— приобретать умение оптимизировать инженерные, экономические, организационно-правовые, социальные и иные решения для обеспечения экологически безопасного устойчивого развития;
— овладеть навыками прогнозирования и оценки возможных отрицательных последствий в окружающей среде под влиянием деятельности человека;
— овладеть методикой системного подхода к проблеме взаимодействия природы, человека, общества, взаимосвязи человека и среды его обитания.
Ещё в «Реферат»
Записи из других категорий
- Урок по главе 2 «Развитие общества»
- Рабочая программа по изучению истории в 9 классе составлена на основе следующих документов: Федерального Закона РФ «Об образовании в рф»
- Т. П. Ритерман Социология: Полный курс За неделю до экзамена Предмет и функции социология
- И. Д. Рожанский в своей книге «Развитие естествознания в эпоху античности» писал, что «источником атомистических представлений Демокрита не могла быть ни греческая, ни какая-либо иная мифология» [Рожанский 1979, 2
- Мировоззренческо-методологические основы постижения культуры: проблема концептуализации