Вопросы к вступительному испытанию по специальной дисциплине направления подготовки

Вопросы к вступительному испытанию по специальной дисциплине направления подготовки 39.06.01 – Социологические науки, направленности (профилю) подготовки — Социальная структура,

социальные институты и процессы

Предмет социологии и ее структура.
Возникновение и развитие социологической мысли в XIX в. (О. Конт, К. Маркс, Г. Спенсер, Э. Дюркгейм).
Развитие немецкой социологии в первой четверти XX века (М.Вебер, Г. Зиммель, М. Шелер).
Основные особенности неомарксистской социологии. Франкфуртская школа: возникновение, эволюция, кризис (М. Хоркхаймер, К. Маркузе, Т. Адорно, Ю. Хабермас).
Чикагская школа и ее роль развитии американской социологии (Р. Парк, Э. Берджесс).
Интегральная социологии П. Сорокина (основные концепции).
Структурно-функциональная школа в американской социологии (Т. Парсонс, Р. Мертон).
Возникновение и развитие концепции символического интеракционизма (Ч.Х. Кули, У. Томас, Г. Мид).
Возникновение и развитие феноменологической социологии (А. Шюц, Г. Гарфинкель).
Русская социологическая мысль конца XIX в. – нач. XX века.
Понятие социальной структуры.
Культура и ее основные элементы.
Понятие жизненного цикла и его основные стадии.
Понятие социализации и ее основные факторы (семья, школа, работа, СМИ, брак и др.)
Социализация в тоталитарных режимах.
Концепция социализации З. Фрейда
Понятие и сущность социального действия.
Понятие социальной мобильности.
Теории социального обмена.
Социальный статус и социальные роли.
Субкультуры, основные функции и роль в жизни общества. Понятие половой дискриминации.
Понятие девиантного поведения (основные концепции).
Проблемы девиантного поведения в социологии пола (сексуальные меньшинства, сексуальные отклонения).
Самоубийство как форма девиантного поведения.
Наркомания. Проблемы декриминализации.
Понятие социальной стратификации. Основные типы стратификации.
Теория стратификации М. Вебера.
Функционалистская теория стратификации.
Марксистская теория социальной стратификации.
Теория конфликта и ее основные принципы.
Социальные институты: понятие, сущность, основные виды и роль в обществе.
Семья как социальный институт.
Социальные институты в сфере экономики.
Социальные институты в сфере политики.
Образование как социальный институт.
Социальные организации, их сущность и структура. Проблемы управления социальными организациями.
Социальные процессы и движения: понятие, сущность, основные виды.
Социологическое знание, его природа и структура.
Общество как социальная система. Типы социальных систем. 40. Модернизация как переход от традиционного к современному обществу.
Основные составляющие процесса модернизации.
Институты и институциональные системы. Структура и функции институтов (Р.Мертон).
Основные методологические подходы к изучению социальной структуры. Одномерность и многомерность стратификации.
Социальная структура и социальная стратификация. Понятие «социально-стратификационная структура общества». Критерии социальной стратификации.
Элементы социально-стратификационной структуры. Понятия «социальный слой» и «социальная группа»: их объективное и субъективное определение. Групповая социальная дистанция.
Трансформационные социально-стратификационные процессы современного российского общества. Основные пути формирования новой социальной структуры.
Становление гражданского общества в России, его элементы и структура.
Социальное неравенство, основные показатели и тенденции развития.
Процессы углубления социального неравенства и их динамика.
Характерные особенности процессов социального расслоения, их биполярная направленность.
Плюрализация форм собственности и формирование новых экономических классов в России: класса собственников и класса наемных работников.
Роль социальных институтов в трансформации социальной структуры общества.