Вид проекта: исследовательский Продолжительность проекта
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Центр развития ребенка – детский сад «Колокольчик»
Проект «Вода – это жизнь» (средняя группа)
Автор: Черных А.И., воспитатель
Вид проекта: исследовательский
Продолжительность проекта: среднесрочный.
Участники: воспитатель и дети старшей группы.
Образовательная область: познание, коммуникация.
Цель проекта: Доказать, что вода – один из уникальных и ценных ресурсов, необходимый всему живому на Земле.
Задачи:
— обогатить представления детей о воде;
— обогатить словарный запас детей;
— развивать связную речь через составления описательного рассказа;
— воспитывать бережное отношение к воде.
Актуальность:
На занятиях и дома мы каждый день слышим о воде, используем её. И мы решили узнать побольше о том, что такое «вода».
В нашей жизни Вода — это самое распространенное вещество. С научной точки зрения вода — это самая необычная, очень загадочная жидкость. В чём же состоит необычность воды?
2) Определение предмета исследования.
Роль воды в жизни человека, животных и растений.
3) Формулировка проблемы.
1. Узнать о значении воды в жизни всего живого на планете Земля.
2. Познакомиться со свойствами воды.
4) Практическая значимость.
Дети узнают, что без воды невозможна жизнь на Земле;
Дети смогут объяснить различные состояния воды в природе (снег, град, иней, туман);
Дети поймут, что загрязнять окружающую природу нельзя.
Этапы проекта:
Ещё в «Автореферат»
- Под воспитанием понимается целенаправленный процесс создания условий для развития, саморазвития и самореализации личности воспитуемого
- Принципы позитивизма
- Адам смит, последний из создателей этики добродетели
- Вопросы к зачету по дисциплине «политология»
- Научные принципы разработки содержания этнохудожественного образования