«цель и смысл жизни человека»
УРОК ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ В 10 КЛАССЕ
УРОК
ТЕМА: «ЦЕЛЬ И СМЫСЛ ЖИЗНИ ЧЕЛОВЕКА»
ЦЕЛИ: 1. Дидактическая цель — создать условия для осознания и осмысления
блока новой учебной информации, применение знаний и умений в знакомой и новой учебных ситуациях, проверка уровня усвоения материала средствами проблемной технологии.
2. Образовательная цель — способствовать формированию представлений о смысле и цели жизни, рассмотреть различные позиции по отношению к смыслу жизни и задуматься о собственном понимании жизненных целей и задач.
3. Развивающая цель — способствовать обучению школьников умению анализировать документы и приводить примеры, подтверждающие или опровергающие взгляды авторов, продолжить учебное сотрудничество при работе в малых группах (составление проектов)
4. Воспитательная цель — формировать опыт равноправного сотрудничества учителя и учащихся, ценность собственных жизненных целей и задач при уважении целей и задач других людей, уметь отказывать от реализации своих планов за счет других людей, понять важность компромисса в общественной жизни.
ТИП УРОКА: комбинированный
ФОРМА УРОКА: смешанная: мозговой штурм, работа индивидуальная и в
малых группах, заполнение таблицы, представление проектов, обращение к тексту учебника, дискуссия, фрагмент лекции заготовки к выполнению задания ЭГЕ (ЭССЕ)
ОБОРУДОВАНИЕ:
— Учебник
— компьютер, подключенный к интернету, принтер
— словари
— доска
Ещё в «Конспекты»
- Конспект семинарского занятия по теме: Формирование этики педагогического профессионализма
- Конспекты тем Внутренняя политика Александра I
- Конспект произведения Ф. Тенниса «Община и общество»
- Конспект лекций Профессиональная и корпоративная культура Тема Понятие профессиональной культуры и факторы формирования современной профессиональной культуры
- Конспект лекций Казань 2014 Хаёрова Ю. Г. Философия. Конспект лекций / Ю. Г. Хаерова; Каз
Записи из других категорий
- Название дисциплины
- Если бы я была депутатом представительного органа местного самоуправления
- Комплексный план противодействия идеологии терроризма в Кировской области на 2013 -2018 годы г. Киров 2013
- Гипотеза лингвистической относительности: теоретический анализ и эмпирические данные
- Схоластическое различие в сущем и онтологическая дифференция