Темы Примерное количество часов

ЖИЗНЬ И

ИСКУССТВО

С помощью учителя

• 
  выполнять простейшие исследования (наблюдать, сравнивать, сопоставлять изученные материалы: их виды, физические и технологические свойства, конструктивные особенности используемых инструментов, приёмы работы освоенными приспособлениями и инструментами);
  

• 
  анализировать предлагаемые задания: понимать поставленную цель, анализировать конструкторско-технологические и декоративно-художественные особенности предлагаемых изделий, выделять известное и неизвестное;
  

• 
  осуществлять практический поиск и открытие нового знания и умения; анализировать и читать графические изображения (рисунки);
  

• 
  воплощать мысленный образ в материале с опорой (при необходимости) на графические изображения, соблюдая приёмы безопасного и рационального труда;
  

• 
  планировать предстоящую практическую деятельность в соответствии с её целью, задачами, особенностями выполняемого задания.
  

С помощью учителя и под его контролем организовывать свою деятельность: подготавливать своё рабочее место, рационально размещать материалы и инструменты, соблюдать приёмы безопасного и рационального труда.

С помощью учителя

• 
  осуществлять самоконтроль качества выполненной работы (соответствие предложенному образцу или заданию, с помощью шаблона);
  

• 
  оценивать результат своей деятельности: точность изготовления деталей, аккуратность выполненной работы; принимать участие в обсуждении результатов деятельности одноклассников;
  

• 
  обобщать (осознавать и формулировать) то новое, что усвоено.
  

С помощью учителя:

• 
  моделировать несложные изделия с разными конструктивными особенностями по образцу и его рисунку;
  

• 
  определять особенности конструкции, подбирать соответствующие материалы и инструменты.
  

всем