Лекционный комплекс по дисциплине «История и философия науки»
Лекционный комплекс по дисциплине «История и философия науки»
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ
«История и философия науки» — весьма сложный в освоении курс, который предполагает основательную подготовку магистранта по дисциплинам специализации, истории философии, культурологии.
Самое главное в изучении этого курса состоит в умении работать с философскими текстами. Перечитывать и конспектировать ключевые для понимания и освоения курса тексты философов. На это обстоятельство неоднократно обращали внимание такие выдающиеся философы как М.Мамардашвили и Э. Ильенков. Примером блестящей работы с философскими текстами являются «Философские тетради» В.Ульянова. Хотя некоторые философы его и не считают профессиональным философом, его опыт в освоении традиций древнегреческой и европейской философии весьма интересен.
Чтение тестов философов — весьма трудоемкая работа, которая занимает много времени, но другого пути в изучении философии нет.
Известный казахстанский философ, академик Ж.Абдильдин неизменно отмечал, что благодаря тому, что в 50-е годы прошлого века в Казахском госуниверситете не было учебников по философии, студенты-философы уже на первом курсе работали с философскими текстами классиков. И, к окончанию университетского курса, прекрасно осваивали тексты, традиционно трудных для понимания, Платона, И.Канта, Г.Гегеля.
Таким образом, систематическая работа с философскими текстами — фундамент формирования и включения магистрантов в контекст мировой философской мысли и залог успешного освоения «Истории и философии науки».
ТИПОВАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
Введение
Ещё в «Методические рекомендации»
- Методические рекомендации по государственной аттестации выпускников по направлению подготовки 035700. 68 Лингвистика, профиль «перевод и переводоведение»
- Методические рекомендации организация проведения социологического опроса (анкетирования) населения об удовлетворенности доступностью
- Методические рекомендации для студентов факультета «Социальный менеджмент»
- Методические рекомендации по изучению дисциплины и отдельных тем слушателями заочной формы обучения
- Методические рекомендации (Версия 1 апреля 2005 года) 2005 Общие положения
Записи из других категорий
- Символы и числа «Книги перемен»
- Братусь Б. С. Основные подходы к дихотомии «норма» и «патология». Из книги Аномалии личности
- Рабочая программа дисциплины (модуля) Теория менеджмента: история управленческой мысли (Б. 01) Направление подготовки
- Закон Астраханской области от 8 мая 2009 г. N 25/2009-оз «О государственно-общественном управлении в сфере образования на территории Астраханской области»
- Профессиональная модель успешного специалиста социальной сферы