Бурмистрова Наталья Викторовна, учитель МКОУ «Средняя школа №12»

г. Сухиничи Калужской области

Современные формы брака. Все ЗА и ПРОТИВ.

Цели — расширить представление детей о семье как о важнейшем социальном институте, имеющем высокую личностную и общественную значимость; формировать позитивные представления о семейных ценностях, воспитывать уважение к ценностям национальной культуры; побуждать молодых людей к прогнозированию своей семейной жизни, к воспитанию у себя качеств, необходимых для семейной жизни, к изучению и соблюдению законов о семье и браке, к уважению прав личности.

Подготовительная работа: подготовить карточки с заданиями для трех групп (работа с понятиями).

Первая группа 

Какое определение семьи вам кажется более точным и почему?

Семья — это социальная группа людей, любящих и заботящихся друг о друге.

Семья — это «общность людей, связанных отношениями супружества, родительства и родства на основе совместного домохозяйства, которая выполняет функции воспроизводства населения и социализации детей, а также содержания (поддержания существования) членов семьи

Вторая группа 

Русское слово «брак» происходит от слова «брать». Кого или что берут в браке? Мужа, жену, взаимные обязательства? Что сейчас называют «гражданским браком»? Какие обязательства берут на себя в таком браке?

Третья группа 

«Супруги» — значит «вместе спряженные», т. е. 2 человека, которые тянут вместе свой жизненный воз. В каком случае эта «упряжка» приедет к счастливой семейной жизни? А при каких условиях будет «буксовать»?

План занятия


  • Вступительное слово.


  • Тренинг «Семья — это…»


  • Защита творческих проектов


  • Работа с понятиями «семья», «брак», «супружество».


  • Дискуссия по теме «Гражданский брак — «за» и «против»».


  • Ролевая игра «Совет да любовь».


  • Заключительное слово.


  • Подведение итогов.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *