Современная социологическая теория

высшего профессионального образования

Государственный университет —

Высшая школа экономики

Факультет социологии

Программа дисциплины

«Современная социологическая теория»

для направления 040100.68 «Социология»

Автор: к.с.н., И.А. Климов (iklimov@hse.ru),

Рекомендована секцией УМС Одобрена на заседании кафедры

«Социология» анализа социальных институтов

Председатель Зав. кафедрой

Ледяев В.Г. проф. Девятко И.Ф.

«____» __________________ 2010 г. «_19_» __октября_________ 2010 г

Утверждена УС факультета

социологии

Ученый секретарь

Надеждина Е.В.

« ____» ___________________2010 г.

Москва, 2010

I. ОПИСАНИЕ КУРСА

Аннотация

Курс предназначен для слушателей подготовительного отделения, поступающих в магистратуру по специальности «Социология».

В курсе рассматриваются основные парадигмы и концепции современной социологической теории. Вместе с тем, предусмаотрено систематическое обращение к корпусу «классических» теорий — в той мере, в какой это необходимо для прояснения их роли и влияния на последующее развитие социологического знания. Кроме того, курс знакомит с несколькими вариантами классификаций теорий, выделением парадигм и базовых моделей объяснения в социологическом знании, рассматривает типы и уровни теоретизирования, ключевые понятия социологической теории. В соответствие с принятой классификацией, различающей четыре социологические парадигмы, последовательно рассматриваются интерпретативные теории, утилитаризм, структуралистская методология, функционализм и нео-функционализм. Рассмотрение каждого из направлений строится от классических теорий к современным трендам. Особое внимание уделяется тезаурусу, аналитической логике, системе интеллектуальных влияний.

Основные задачи курса:

1. 
   Обозначить связь «классических» и современных социологических теорий,
   

2. 
   дать представление об основных теоретических направлениях в социологии, представить наиболее значительные теории,
   

3. 
   помочь студентам освоить понятийный аппарат современных теорий;
   

4. 
   обсудить возможности теоретической кодификации и концептуальной стандартизации социологического знания, сформировать представления о разных подходах к классификации, о концептуальной связности социологического знания.
   

Учебные задачи курса

Учебная задача курса состоит в следующем:

– помочь слушателям – неспециалистам, имеющим фрагментарные знания в области социологической теории, восстановить целостность представлений о развитии социологической теории, помочь адаптироваться к языку социологической теории;

– дать слушателям знания в области социологической теории в объеме, необходимом для поступления в магистратуру, а также для успешного ориентирования в программе курсов, читаемых по магистерской программе факультета социологии ГУ-ВШЭ;

­– сформировать адекватные представления об экзаменационных требованиях по проблематике современной социологической теории.

Формы контроля

Курс рассчитан на 128 часов лекций и 64 часа семинаров.

В ходе работы по курсу студенты подготовят 2 самостоятельные работы по обсуждаемой тематике. В качестве промежуточного контроля – зачет, в итоге – экзамен. Финальная оценка складывается как средняя по итогам дух работ, зачета и экзамена.

Требования к письменной работе

В рамках этого курса все эссе должны базироваться на первоисточниках. Соответствующий список первоисточников прилагается к программе курса. Список тем рассылается студентам. Студенты могут работать по собственным темам – по согласованию с преподавателем. В библиографии должны быть указаны все использованные при подготовке работы тексты и не должно содержаться ни одного текста, которым студент реально не пользовался.

Письменная работа по курсу может быть сделана в двух жанрах (или их комбинации):

1. 
   качественный реферат (или научно-аналитический обзор) соответствующего корпуса первоисточников;
   

2. 
   свободное эссе на основе критического разбора соответствующих первоисточников.
   

Работа оценивается по следующим критериям:

• 
  очевидное знакомство с релевантной литературой и ее проработка;
  

• 
  логичность и последовательность изложения;
  

• 
  самостоятельность в изложении материала;
  

• 
  адекватность интерпретации используемых источников;
  

• 
  соблюдение принятых стандартов оформления научной работы.
  

Объем письменной работы (без учета титульной страницы, содержания и списка литературы) – от 5 до 7 страниц. Кегль – 12. Шрифт – Times New Roman. Интервал – 1,5. Эссе должно быть представлено в распечатанном виде и в электронной версии. Срок сдачи работы заранее устанавливается преподавателем.