Социология государственной службы

СОЦИОЛОГИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ

Автор (составитель)

к.с.н., доц. Н.Г. Деханова

1. 
   Характеристика учебной дисциплины
   

Государственная служба является тем социальным институтом, без которого невозможно не только нормальное функционирование, но и само существование государства. Нельзя не признать, что именно государственная служба удовлетворяет общественно значимые потребности в управлении. Поэтому столь важно изучение теоретических и практических аспектов построения и функционирования системы государственной службы, взаимодействия с другими социальными институтами, особенностей и тенденций её развития в различных странах.

Теоретическое исследование проблем государственной службы с позиции социологии представляется не менее актуальной, чем с позиций других научных дисциплин (данная тематика на протяжении ряда лет разрабатывалась главным образом юристами).

Данный курс включает в себя последовательное рассмотрение научных подходов к исследованию института государственной службы как связующего звена между государством и обществом, от которого зависит эффективность государственного управления и успешное функционирование гражданского общества.

2. Цели и задачи освоения дисциплины

Целью курса является формирование у магистрантов целостного представления о государственной службе как о социальном институте и виде профессиональной деятельности на основе социологического подхода.

Задачи курса:

• 
  проанализировать и систематизировать ключевые проблемы и теоретические дискуссии в сфере социологии государственной службы;
  

• 
  изучить механизмы взаимодействия органов государственной власти с общественными структурами;
  

• 
  проанализировать социальный статус государственного служащего в общей социально-профессиональной стратификационной системе общества;
  

• 
  изучить основные классические и современные теории мотивации трудовой деятельности; особенности мотивации профессиональной деятельности в системе государственной службы;
  

• 
  проанализировать основы организации государственной службы (в т. ч. зарубежный опыт);
  

• 
  ознакомить магистрантов с проблемой урегулирования конфликта интересов в системе государственной службы; его причинами и последствиями;
  

• 
  проанализировать эффективность социального контроля в системе государственной службы; институты и формы социального контроля за ходом реализации чиновниками государственной политики во всех отраслях жизни страны.
  

1. 
   Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:
   

Профессиональные компетенции:

способность на основе социологической теории анализировать и интерпретировать социальную, демографическую, политическую, экономическую, культурную и естественнонаучную информацию для решения профессиональных задач (ПК — 8);

способность проводить социологическую экспертизу разработанных и принимаемых к реализации проектов социальных программ, нормативных правовых актов, планов мероприятий, методических материалов (ПК — 15);

способность формировать, верифицировать и анализировать информационные массивы, обеспечивающие мониторинг социальной сферы, разработку управленческого воздействия на неё и оценку эффекта управленческого воздействия (ПК — 17).

Специальные профессиональные компетенции:

способность осуществлять социоэкономический анализ социальных практик для выявления тенденций и проблем социальной динамики (СПК-1);

умение выявлять социальные эффекты и риски управленческих решений на макроуровне для оценки эффективности социальной политики (СПК-2);

способность осуществлять государственное стратегическое планирование на основе теоретического анализа институтов государственного управления и комплексной диагностики социальных процессов в (СПК-3).

4. Место дисциплины в структуре Основной образовательной программы

Дисциплина «Социология государственной службы» относится к вариативной части профессионального цикла ООП дисциплин по выбору. Дисциплина изучается в 3 семестре, после освоения магистрантами блока дисциплин базовой части и вариативных обязательных дисциплин учебного плана.

Поделитесь с Вашими друзьями: