Рабочая программа учебная дисциплина
ФГБОУ ВПО «Марийский государственный университет»
Историко-филологический факультет
УТВЕРЖДАЮ
Декан/директор _____________
___________________________
___________________________
(название факультета/института)
___________________________
(подпись, Ф.И.О. декана/директора)
«_____»______________20_ г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Учебная дисциплина ____Новая и новейшая история Запада (часть 1)______________________________
____________________________________________________________________________________________
(наименование)
Специальность ____050100.62_Педагогическо образование__________________________________________
(код и наименование в соответствии с лицензией)
Кафедра _____всеобщей истории_______________________________________________________________
(название)
Курс ____3_______ семестр ______5_____ форма обучения _______________дневная___________________
Лекции _____46________________________________________________________
(кол-во часов)
Практические занятия _____22_____________________________________________
(кол-во часов)
Лабораторные занятия ___________________________________________________
(кол-во часов)
Самостоятельная работа _____56___________________________________________
(кол-во часов)
Курсовая работа (проект)_________________________________________________
(семестр)
Зачет _________________________________________________________________
(семестр)
Экзамен _______5_______________________________________________________
(семестр)
|
Программа разработана |
К.и.н., доцент Ларионов В.Л. |
|
(должность, Ф.И.О., ученая степень, звание автора программы) |
Йошкар-Ола
2012 г.
|
Рекомендована к утверждению решением учебно-методической комиссии/ учебно-методического совета) |
Ещё в «Курсовые»
- Курсовая работа теория социальных классов м. Вебера ст. III курса гр. Мо реуцкая Л. П ф. И. О. Проверил
- Проблема человека в древнекитайской философии возникает вместе с философией и на каждом этапе развития древнекитайского общества решается как проблема развития отношений человека к человеку и человека к природе
- 1. Социально-исторические и интеллектуальные предпосылки возникновения социологии как науки
- Методические указания для срс к содержанию курсовой работы
- Учебные материалы для студентов заочной формы обучения