Рабочая программа дисциплины Социология семьи Направление подготовки 040100 Социология Профиль подготовки Общий

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (ТГУ)

Философский факультет

Кафедра социологии

УТВЕРЖДАЮ

Декан философского

факультета ТГУ

____________ С. С. Аванесов

» » февраля 2011 г.

Рабочая программа дисциплины

Социология семьи

Направление подготовки

040100 – Социология

Профиль подготовки

Общий

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Форма обучения

Очная

Томск 2011

1. Цели освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Социология семьи» являются:

формирование у студентов направления «Социология» научно обоснованных представлений об основных закономерностях развития семейно-брачной сферы, как в классическом, так и позднем индустриальном обществе, соответствующих современному уровню социологии;
создание концептуальной и фактической основы для освоения иных дисциплин профессионального цикла подготовки бакалавров социологии;
овладение умениями и навыками описания и социологического, а также практически-ориентированного социального анализа семейно-брачных отношений, необходимыми как в проектной деятельности, так и в преподавании дисциплин специальности социология.

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина «Социология семьи» преподается студентам, обучающимся по основной образовательной программе подготовки бакалавров по направлению 040100 «Социология» в Томском государственном университете в 6 семестре на третьем году обучения. Она представляет собой дисциплину направления вариативной части профессионального цикла Б.3. Предметное содержание курса тесно взаимосвязано с учебными курсами «Социокультурные миры», «Социология гендера», «Социальное проектирование и прогнозирование», «Методология и методы социологического исследования». Для его успешного освоения обучающиеся уже должны овладеть следующими компетенциями:

умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);
готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);
уметь критически оценивать свои достоинства и недостатки, намечать пути и выбирать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7);
способностью анализировать социально-значимые явления и процессы (ОК-10);

Изучение этой дисциплины закладывает основы для успешного освоения студентами профессиональных дисциплин «Социология молодёжи», «Специфика использования методов социологии в исследовании повседневности», «Социальная экология».

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения модуля «Социология семьи»

В ходе изучения данной дисциплины у студентов формируются элементы профессиональной компетенции, обозначенной в ФГОС ВПО по направлению подготовки бакалавров по социологии:

обладать способностью применять в профессиональной деятельности базовые и профессионально-профилированные знания и навыки по основам социологической теории и методам социологического исследования (ПК-1);

обладать способностью и готовностью использовать знание методов и теорий социальных и гуманитарных наук при осуществлении экспертной, консалтинговой и аналитической деятельности (ПК-4);

обладать умением использовать социологические методы исследования для изучения актуальных социальных проблем, для идентификации потребностей и интересов социальных групп (ПК-5);

обладать способностью участвовать в разработке основанных на профессиональных социологических знаниях предложений и рекомендаций по решению социальных проблем, в разработке механизмов согласования интересов социальных групп и общностей (ПК-6);

обладать способностью использовать базовые теоретические знания, практические навыки и умения для участия в научных и научно-прикладных исследованиях, аналитической и консалтинговой деятельности (ПК-10).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать: основные закономерности функционирования брачно-семейной сферы современного общества;
Уметь: оценивать тенденции трансформации сферы семейной жизни как на национальном, так и глобальном уровне; оценивать и учитывать особенности культуры семейной жизни, благополучия, поведения различных национально-этнических и половозрастных, а также социально-классовых групп;
Владеть: навыками социологического анализа состояния и развития брачно-семейной сферы позднеиндустриального общества; навыками самостоятельного и творческого осуществления, поиска оптимального способа оказания социальной помощи и услуг отдельным лицам, социальным группам;

4. Структура и содержание дисциплины «Социология семьи»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы, 144 часа, из них54 аудиторных, экзамен.

№

п/п