Код / наименование дисциплины
Скачать:
Зарегистрируйтесь для скачивания
АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
|
Код / наименование дисциплины |
Б.1.39.01. |
Философская антропология |
|
|
Направление подготовки (специальность) / Уровень образования |
51.03.01 Культурология |
бакалавриат |
|
|
Профиль (специализация) |
Художественная культура |
||
|
Форма обучения |
Очная |
||
|
Трудоемкость дисциплины |
72 |
||
|
Цель освоения дисциплины |
— формирование у студентов системы компетенций, направленных на развитие профессиональных качеств обучающихся: системы знаний о становлении, развитии и методологической специфике философской антропологии; комплексных представлений об основных парадигмах и теоретических проблемах философской антропологии, её ценностных и мировоззренческих основаниях; целостного понимания сущностных проблем личности и феноменов человеческого бытия в современном мире; умений применять общетеоретические положения к анализу многоаспектной сущности человека, личности, индивидуальности в единстве его природных, социальных и духовных качеств; навыков самопознания и самосознания, формирования собственной мировоззренческой позиции. |
||
|
Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине |
Обучающийся, освоивший программу данной дисциплины, должен обладать: способностью использовать основы философских знаний для формирования мировоззренческой позиции (ОК-1); способностью владеть навыками работы с теоретической и эмпирической научной информацией, а также способностью получать, понимать, изучать и критически анализировать научную информацию по тематике исследования и представлять результаты исследований (ПК-1) |
||
|
Содержание дисциплины |
Предмет и место философской антропологии в системе философского знания. Специфика философской антропологии. Развитие философско-антропологических знаний в истории философии. Антропологический поворот в философии XX века. Основные проблемы философской антропологии: происхождение и сущность человека. Человек и социум. Проблемы человека в современном мире. Феномен человеческой субъективности. |
||
Ещё в «Автореферат»
Записи из других категорий
- Конспекты тем Внутренняя политика Александра I
- Система образования как фактор производительности труда в россии
- И. М. Савельева А. В. Полетаев история и время в поисках утраченного «языки русской культуры» Москва 1997 ббк 63 с 12 Учебная литература
- Культура и мир детства
- Дисциплина трудоёмкостью 5,5 зачётных единиц или 216 часов. Итоговая аттестация зачет, экзамен