-
Природа и специфика философского знания. Философия как самосознание культуры.
-
Проблема генезиса философии. Философия и мировоззрение.
-
Структура философского знания. Историческое изменение предмета философии.
-
Онтология: основные темы, проблемы и направления.
-
Место гносеологии в системе философского знания. Основные познавательные установки: агностицизм, скептицизм, гносеологический оптимизм.
-
Наука и ненаучные формы познания.
-
Общество как предмет философского исследования. Специфика социального познания.
-
Принцип торжества бытия и мышления в различных философских системах (Парменид Элейский, Лейбниц, Гегель).
-
Проблема соотношения веры и разума в средневековой философии.
-
Человек и государство в утопических моделях античности и эпохи Возрождения.
-
Проблема достоверности знаний и стратегии развития науки: эмпиризм и рационализм.
-
Английский эмпиризм 17-18 вв.(Ф. Бэкон, Дж. Локк, Дж. Беркли, Д. Юм).
-
Философия Просвещения: темы, идеи, проблемы, представители.
-
Проблема субстанции в философии нового времени.
-
Рационализм и иррационализм как философские позиции.
-
Проблема понимания как центральная для герменевтической традиции в философии.
-
Проблема человеческой экзистенции и свободы в философии экзистенциализма.
-
Позитивизм: основные этапы эволюции.
-
Особенности отечественной философской традиции.
-
Проблема исторического пути России в отечественной философии.
-
Философия буддизма.
-
Философия конфуцианства.
-
Философия античного атомизма.
-
Философия Сократа и ее значение для античной философской традиции. Сократический метод.
-
Проблема соотношения формы, материи, вещи в философии Аристотеля. Учение о причинах. Влияние аристотелевской философии на становление античной науки.
-
Соотношение мира идей и мира вещей с точки зрения Платона и Аристотеля.
-
Эллинистическо-римская философия, основные школы и особенности.
-
Принцип радикального сомнения в философии Р. Декарта. Сомнение как начало науки.
-
Б. Спиноза: учение о субстанции и мышлении.
-
Проблема обоснования науки и активности познающего субъекта в теории познания И. Канта.
-
«Золотое правило» нравственности и кантовский категорический императив.
-
Проблема свободы в философии Канта и Фихте.
-
Метод и система философии Гегеля.
-
«Философия жизни» и опыт переоценки всех ценностей рационалистической культуры Фридрихом Ницше.
-
Теория отчуждения и социальная философия марксизма.
-
Философия всеединства В. Соловьева и ее влияние на философию 20 века.
-
Философские идеи в русской литературе (Ф. Достоевский, Л. Толстой).
-
Философия русского анархизма (М. Бакунин, П. Кропоткин).
-
Философия русского космизма.
-
Философия свободы и творчества Н. Бердяева.
Каталог: sites -> sites content -> site106 -> html
html -> В. Н. Кузнецов Немецкая классическая философия второй половины XVIII начала XIX века
html -> Новая постиндустриальная волна на Западе
html -> Что такое философия
sites content -> Учебно-методическое пособие по изучению дисциплины Тольятти 2012 Рецензия кафедры «История государства и права»
sites content -> Учебно-методическое пособие по изучению дисциплины Тольятти 2012 Рецензия кафедры «История государства и права»
html -> Вопросы для экзамена (Мартыненко Н. К.) Значение философии для формирования мировоззрения. Основные функции философии в культуре
html -> Вопросы для экзамена по философии
html -> Программа и методические рекомендации по курсу философии для студентов очной, очно-заочной и заочной форм обучения Тольятти 2006
html -> В. Н. Кузнецов Немецкая классическая философия второй половины XVIII начала XIX века
html -> Новая постиндустриальная волна на Западе
html -> Что такое философия
sites content -> Учебно-методическое пособие по изучению дисциплины Тольятти 2012 Рецензия кафедры «История государства и права»
sites content -> Учебно-методическое пособие по изучению дисциплины Тольятти 2012 Рецензия кафедры «История государства и права»
html -> Вопросы для экзамена (Мартыненко Н. К.) Значение философии для формирования мировоззрения. Основные функции философии в культуре
html -> Вопросы для экзамена по философии
html -> Программа и методические рекомендации по курсу философии для студентов очной, очно-заочной и заочной форм обучения Тольятти 2006
Поделитесь с Вашими друзьями: