Проблемы толерантности в студенческой среде. Материалы для педагогов
Проблемы толерантности в студенческой среде.
Материалы для педагогов
Габьева Л.Л.
Толерантность
Этнологический словарь «Этнос. Нация. Общество» дает следующие определения понятия «толерантность» — 1) «терпимость, снисходительность к кому или чему-либо; 2) в социальном аспекте толерантность лежит в основе культурных измерений человеческой субъективности, является «барометром», который в той или иной мере позволяет определить уровень общественной зрелости людей, культуру участников социального общения, их готовность к общему поиску путей примирения, согласия и мира. Толерантность требует определенного самоограничения, бывает принципиальной, т.е. базируется на твердых убеждениях о ее необходимости или же прагматической, т.е. целесообразной (ситуационной) практикой отношений» [6]. Толерантность — это активная нравственная позиция и психологическая готовность к терпимости во имя взаимопонимания между этносами, социальными группами. И как неотъемлемое качество психологически зрелой личности ставит необходимой задачу ее активного формирования и развития навыков налаживания позитивного взаимодействия между людьми разного пола, возраста, национальной и религиозной принадлежности и т.д.
Как социальный термин, толерантность используется для характеристики ситуаций диалога культур, достижения консенсуса, рационального обоснования приоритетности поиска путей мирного и стабильного сосуществования в условиях многообразия. Термин интолерантность (нетерпимость) используется для описания ситуаций проявления насилия, дискриминации, нарушения прав человека, нагнетания социальной нестабильности, стремления к жесткому единообразию.
К симптомам интолерантности , обозначенным в изданиях ЮНЕСКО, относятся:
-
Язык: использование оскорбительной, высокомерной или пренебрежительной лексики, унижающей людей, которые относятся к иной культуре, расе, нации, полу, религии, людей с физическими недостатками, с нетрадиционной сексуальной ориентацией и мн.др. Осмеяние.
-
Стереотипы и предубеждения, как правило отрицательные, характеризующие всех представителей той или иной группы как имеющих одинаковые свойства. Возложение вины за случившееся несчастье или наличие социальных проблем на ту или иную группу.
-
Дискриминация: разные социальные статусы, лишение социальных благ, отторжение от жизни в обществе.
-
Остракизм: поведение, при котором существование других нарочито игнорируется. Отказ вступать с ними в беседу, признавать их самих или культуру.
-
Репрессии: насильственное лишение возможности реализации прав человека.
-
Запугивание: использование физического или численного превосходства с целью унижения или лишения собственности или положения.
-
Уничтожение: содержание в заключении, физические расправы, выдворение из района проживания, вооруженные нападения и убийства. Геноцид.
Среди основных критериев толерантности и их показателей выделяют следующие [2]:
-
Устойчивость личности (эмоциональная стабильность, доброжелательность, вежливость, терпение, социальная ответственность, самостоятельность, социальная релаксация);
-
Эмпатия (чувствительность партнера, высокий уровень сопереживания, учтивость, экстравертность, способность к рефлексии);
-
Дивергентность мышления (отсутствие стереотипов, предрассудков, гибкость мышления, критичность мышления);
-
Мобильность поведения (отсутствие напряженности в поведении, отсутствие тревожности, коммуникабельность, умение найти выход из сложной ситуации, автономность поведения, прогностицизм, динамизм);
-
Социальная активность (социальная самоидентификация, социальная адаптированность, креативность, социальный оптимизм, инициативность).
Такие типы взаимодействия как диалог, сотрудничество, опека, соответствуют толерантности, а индифферентность, подавление, конфронтация, конфликт – интолерантности.
Важным видится вопрос о границах толерантности. Исследователями отмечается наличие парадокса толерантности: «неограниченная терпимость должна привести к исчезновению терпимости… во имя терпимости следует провозгласить право не быть терпимым к нетерпимым» (К.Поппер) [1]. Следовательно, толерантность – это не индифферентность, т.к. предполагает активное противодействие различным проявлениям нетерпимости.
Ещё в «Автореферат»
- Соотношение веры и знания: история и современность
- Контрольных и других видов проверочных работ для организации рубежного, текущего контроля, итоговой аттестации выпускников
- 1. Тверские советы народных депутатов в период перестройки: историко-политологический анализ. Тверь: ТвГУ, 2009
- Иван Ефремов Лезвие бритвы
- Роль средств массовой информации в отражении проблем
Записи из других категорий
- Рабочая программа учебного предмета ансамбль дополнительной общеобразовательной
- Олеся Владимировна Конькова
- 3 Основные концепции времени 7
- Публичный доклад о деятельности муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения г. Астрахани
- Рабочая программа по предмету «Речь и альтернативная коммуникация» для 7 класса (2 вариант аооп) учителя Шаровьевой Е. Н