ПРАВИТЕЛЬСТВО РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕОЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
(СПбГУ)
Выпускная квалификационная работа аспиранта на тему:
СТАТИКА И ДИНАМИКА В ПОВЕДЕНИИ ЧЕЛОВЕКА В РУССКОЙ ЯЗЫКОВОЙ КАРТИНЕ МИРА (НА ПРИМЕРЕ СРАВНЕНИЙ)
Образовательная программа «Русский язык»
(специальность научных работников10.02.01 – «Русский язык»)
Автор:
_____Юй Фэнин__
Ф. И. О. аспиранта
Научный руководитель:
д. ф.н., доцент
Селиверстова Е.И.
Рецензент:
к. п.н., доцент
Якименко Н.Е.
Санкт-Петербург
2016
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 3
ГЛАВА 1. Теоретические основы изучения сравнений в лингвокультурологическом аспекте 8
1.1. Лингвокультурология как современная научная дисциплина 8
1.1.1. Определение понятия «языковая картина мира» и основные направления его изучения 10
1.1.2. Понятие менталитет. Содержание терминов «эталон», «стереотип», « образ» и «символ» 11
1.2. Сравнение как объект изучения в лингвистике 17
1.2.1. Сравнение в познавательной деятельности человека 26
1.2.2. Внутренняя природа сравнения и его роль в речевой деятельности 26
1.3. Определение понятия устойчивое сравнение 27
1.3.1. Основные структурные модели устойчивого сравнения 30
1.4. Образ человека в системе сравнения 32
1.4.1. Статика и динамика в поведении человека 32
Выводы 34
ГЛАВА 2. Сравнения русского языка, характеризующие поведение человека, как объект лингвистического и лингвокультурологического описания 36
2.1. Характеристика и классификация фразеологического материала 36
2.2. Лингвокультурологический анализ сравнений, характеризующих поведение человека 37
2.2.1.Сравнения, обозначающие динамику в поведении человека 38
2.2.2.Сравнения, обозначающие статику в поведении человека 46
Выводы 52
Заключение 54
Список использованной литературы 56
Список словарей и условных сокращений их наименований 73
Электронные ресурсы 75
Список сокращений используемых терминов 75
Приложение 1. Устойчивые сравнения русского языка, использованные в работе 76