Пояснительная записка Цель данной программы первичная профилактика суицидального поведения подростков 12 17 лет. Задачи
Программа цикла занятий
по профилактике суицидального поведения обучающихся
«Ради чего стоит жить?»
Пояснительная записка
Цель данной программы – первичная профилактика суицидального поведения подростков 12 – 17 лет.
Задачи:
Сформировать отношение к жизни как к ценности
Сформировать позитивное мироощущение и жизнестойкое поведение.
Развивать позитивную «Я-концепцию», навыки эффективного поведения и взаимодействия с окружающими, решения собственных проблем, саморегуляции.
Повысить социальную адаптированность подростков.
Формы контроля эффективности – дневники, в которых обучающиеся будут отвечать на вопросы и выполнять домашние задания, и по которым можно оценить динамику психоэмоционального состояния каждого обучающегося, проконтролировать его личные стратегии поведения (способы решения проблемных ситуаций) и осмысление им полученного опыта.
Вести данный курс может педагог, знакомый с азами психологии. Предложенный материал доступен для специалистов, не имеющих психологического (профессионального) образования.
Общая продолжительность программы составляет 10 часов.
Каждое занятие рассчитано на 40 минут (резерв времени академического часа 5 минут).
В программе использованы разработки практических психологов г. Кургана: Сазоновой Е.Н., Джуры Е.А., Картаполовой О.В., Барцевой А.В., Логиновских Н.И., Крапивиной Т.Г., Зиновой Е.Ю. (г. Ханты-Мансийск), Чиркиной Р.В.(г. Москва).
Работа проводится в соответствии с тематическим планом.
Ещё в «Пояснительная записка»
Записи из других категорий
- Социология – наука, изучающая функционирование и развитие общества как социальной системы в целом через ее составные элементы: личности, социальные группы, институты, их отношение и взаимодействие
- Мы ниспослали тебе [Мухаммад] это писание [Коран] как истину для подтверждения того, что было [передано] прежде в писаниях, ч
- Стефаненко Т. Г. Этнопсихология: практикум: Уч пособие для студентов вузов. М.: Аспект Пресс, 2006
- История и теоретические основания межкультурной коммуникации
- Сборник материалов творческой мастерской №1 «Создание единого информационного образовательного пространства для развития талантливых детей»