План занятий


ПЛАН ЗАНЯТИЙ

Преподаватель – Хохлов Антон Михайлович, к. филос.н


Тема

Природа философского знания. Предмет, метод и основные функции философии. Возникновение древнегреческой философии. Основные школы досократиков. Софисты и Сократ. Платона: учение об идеях, концепция государства. Философия Аристотеля: метафизика, этика, учение о государстве. Философские школы эпохи эллинизма. Средневековая европейская философия (общая характеристика, периодизация). Философия патристики. Средневековая схоластика. Философия и теология Фомы Аквинского.

Рационализм в философии Нового времени (Декарт, Спиноза, Лейбниц). Философия Р. Декарта. «Рассуждение о методе». Метафизика Декарта. Эмпиризм в философии Нового времени (Бэкон, Локк, Беркли, Юм). Философия Локка. Учение о человеке и познании. Социально-политические взгляды Локка. Социально-философские учения Нового времени (Гоббс, Монтескье, Руссо). Философия Просвещения. Философия Канта: теоретическая философия Канта, Структура и основные идеи «Критики чистого разума». Этика Канта.

Немецкая классическая философия: Фихте, Шеллинг, Философия Гегеля: «Феноменология духа». Ф. Ницше: нигилизм и переоценка всех ценностей. Философия марксизма. Материалистическое понимание истории. Проблема сознания в феноменологии Э. Гуссерля (интенциональность, феноменологическая редукция, интерсубъективность). Философия М. Хайдеггера: основные идеи «Бытия и времени», философия позднего Хайдеггера. Экзистенциальная философия.

Философская герменевтика. Философия языка Л. Витгенштейна. Логический позитивизм. Венский кружок. Эмпиризм и доктрина верификации. Критика метафизики. Возникновение аналитической философии в Англии. Философия Б.Рассела. Критический рационализм К. Поппера и его школа. Философия психоанализа: Фрейд, Юнг. Структурализм и постструктурализм: основные идеи.

Истина как цель познания. Основные трактовки истины в философии. Сознание как философская категория. Сознание и бессознательное. Специфика социально-гуманитарного познания. Современные концепции философии науки. Предмет, метод и цели социальной философии. История как предмет социально-философского анализа.

Циклическая, линеарная и спиралевидная концепции исторического процесса. Социальные парадигмы: индивидуализм и коллективизм. Развитие и функционирование общества. Производственно-экономическая, социальная и политико-правовая сферы общественной жизни. Модерн и его социальные измерения Постмодерн: основные подходы к пониманию «постсовременности» (Хабермас, Лиотар, Бодрийяр).

Каталог: binary
binary -> Счастье как социокультурный феномен (социологический анализ)
binary -> Особенности репрезентации культурной идентичности в интернете
binary -> Стратегии личностной идентификации в сетевом пространстве компьютерной симуляции: культурологический аспект
binary -> Жизненное самоопределение молодежи в современном российском обществе
binary -> Формирование образа семьи в средствах массовой информации россии
binary -> Религиозно-философская и психоаналитическая интерпретации проблемы пола: В. В. Розанов и з. Фрейд
binary -> Программа по социологии «Социология семьи, детства и гендерных отношений»
binary -> Мурадян Овик Хачикович
binary -> Программа курса пояснительная записка курс «Социальная психология личности»
binary -> Презентация тела в советской фотографии «оттепели»

Поделитесь с Вашими друзьями:
























Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *