Основная образовательная программа начального общего образования
утверждаю
Директор гимназии
__________ Ф.Ф.Харисов
Рассмотрено на педагогическом совете
протокол №____ от _______
Введено в действие приказом №___
от «__» __________ 201__ г.
Основная образовательная программа начального общего образования
мбоу «татарская гимназия №15» кировского района г.казани
Срок освоения – 4 года
Содержание
-
Целевой раздел программы.
1.1 Пояснительная записка ……………………………………………………….
1.2. Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования ……………………..
1.3. Система оценки достижения планируемых результатов освоения
основной образовательной программы…………………………………………………
2. Содержательный раздел программы
2.1 Программа формирования универсальных учебных действий у учащихся на уровне начального общего образования (личностные и метапредметные результаты) ………………………………………………………………………….
2.2.Программа отдельных учебных предметов, курсов ………………………..
-
Программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на уровне начального общего образования ……………………………………………..
-
Программа формирования культуры, здорового и безопасного образа жизни ………………………………………………………………………………………
-
Программа коррекционной работы ………………………………………
-
Организационный раздел
-
Учебный план начального общего образования ………………………..
-
План внеурочной деятельности …………………………………………
-
Система условий реализации основной образовательной программы …
ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ ПРОГРАММЫ
-
Ещё в «Основная образовательная программа»
- Феномен имитации в социокультурном контексте XIX-XXI веков
- «Концепция множественности миров в современной медиакультуре»
- Основная образовательная программа св. 5026. 2013 «Философия»
- Смысложизненные ориентации и профессиональное выгорание онлайн-консультантов по специальности
- Основная образовательная программа бакалавриата по направлению подготовки 040100 «Социология» Профиль «Социальная антропология»
Записи из других категорий
- Зендриков Ю. М. Котельников С. И. Социокультура: проблемы и опыт реформирования
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «Психология средств массовой коммуникации» Колосова В. В
- «эстетика» Перечень примерных вопросов к экзамену
- Феноменология правовой жизни: методология и социально-философский аспект исследования
- Конспект лекций по дисциплине «маркетинг» для студентов специальности