Целевой раздел
Содержание
1. Целевой раздел………………………………………………………………………………4
1.1.Пояснительная записка…………………………………………………………………….4
1.2.Планируемые результаты освоения обучающимися
основной образовательной программы среднего общего образования…………………7
Требования к уровню подготовки выпускников среднего общего образования
1.2.1. Русский язык………………………………………………………………………………9
1.2.2. Литература……………………………………………………………………………….10
1.2.3. Иностранный язык……………………………………………………………………… 10
1.2.4. Математика………………………………………………………………………………12
1.2.5. Информатика…………………………………………………………………………….14 1.2.6. История…………………………………………………………………………………..15
1.2.7. Обществознание (включая экономику и право)………………………………………15
1.2.8. География………………………………………………………………………………..17
1.2.9. Биология…………………………………………………………………………………18
1.2.10. Физика……………………………………………………………………………………19
1.2.11. Химия……………………………………………………………………………………20
1.2.12. Мировая художественная культура……………………………………………………21
1.2.13. Технология………………………………………………………………………………21
1.2.14. Основы безопасности и жизнедеятельности………………………………………….22
1.2.15. Физическая культура……………………………………………………………………23
Ещё в «Пояснительная записка»
- Программа формирования общеучебных умений и навыков
- Пояснительная записка программа курса «Социология»
- Биоэтика как философия и наука выживания человечества
- Пояснительная записка Проблемой личности занимаются философы, социологи, экономисты, педагоги, юристы, медицинские работники и многие другие специалисты. Понятие личности выступает в качестве исходного теоретического понятия психологической
- Основы безопасности жизнедеятельности 1-4 классы
Записи из других категорий
- Ииформационно-методическое письмо
- Темы контрольных работ по дисциплине «Актуальные проблемы теории прав человека и их защиты»
- Проблема человека в философии физикализма
- Талкотт Парсонс
- Крым обладает важнейшим значением не только в политической истории России, но также в истории русской культуры и философской мысли