Задание по учебной дисциплине «Экономическая социология» заключается в подготовке письменной работы по одной из 30 тем, указанных в таблице А. При выполнении задания должны быть соблюдены следующие требования:
№ темы по п.1
|
Наименование
контрольной работы
|
Содержание
|
1
|
1. Предмет и содержание экономической социологии
|
-
Что является предметом исследования экономической социологии? Дайте характеристику позиций разных авторов по этому вопросу.
-
Какова структура экономической социологии?
-
Проанализируйте основные категории экономической социологии.
|
1
|
2. Раскройте сущность основных социально-экономических законов и покажите особенности их проявления в обществе
|
-
Социально-экономический закон разделения труда.
-
Социально-экономический закон перемены труда.
-
Социально-экономический закон конкуренции.
|
1
|
3. Классический этап становления экономической социологии
|
-
Дайте общую характеристику классического этапа в становлении экономической социологии.
-
Проанализируйте основные направления и концепции классического этапа в становлении экономической социологии:
а) Марксистский подход к анализу экономики как социального процесса.
б) Культурологический подход М. Вебера.
в) Социологический подход Т. Веблена.
|
1
|
4. Основные социологические концепции западных экономических щкол ХХ века
|
-
Охарактеризуйте первый этап в развитии экономической социологии. Какие социологические концепции появились в это время и как они повлияли на развитие западной экономической социологии?
-
Охарактеризуйте второй этап в развитии экономической социологии. В чем суть теории структурного функционализма и как он повлиял на развитие западной экономической социологии?
-
Охарактеризуйте третий этап в развитии экономической социологии. В каком состоянии находится экономическая социология на Западе в настоящее время?
|
1
|
5. Дайте характеристику основных этапов становления отечественной экономической социологии в ХХ веке
|
-
Первый этап в развитии отечественной экономической социологии (начало 1920-х – середина 1930-х годов).
-
Второй этап в развитии отечественной экономической социологии (1960–1980-е годы).
-
Третий этап в развитии отечественной экономической социологии (с середины 1980-х годов по настоящее время).
|
2
|
6. Социально-экономическая структура общества
|
-
Для каких целей используется социально-экономическая стратификация? Проанализируйте её объективные и субъективные основания.
-
Дайте характеристику общих типов социально-экономических групп.
-
Какие конкретные социально-экономические группы присутствуют в современном обществе? Представьте их основные характеристики.
|
2
|
7. Доходы и общественное мнение в характеристике социально-экономической структуры общества
|
-
Распределение доходов в обществе и типы социально-экономических структур.
-
Каковы социальные последствия неравномерного распределения доходов в обществе?
-
В каких категориях общественного мнения оценивается жизнедеятельность социально-экономических групп?
|
2
|
8. Бедность и богатство как факторы социально-экономической стратификации
|
-
Каковы социальные критерии бедности и богатства?
-
В чём проявляется социальная относительность различий в доходах?
-
Какие группы бедных могут существовать в обществе? Охарактеризуйте их субкультура и особенности поведения.
|
2
|
9 Социальные аспекты предпринимательской деятельности
|
-
Что такое предпринимательство как социальное явление? Каковы его роль и функции в обществе.
-
Назовите исторические типы предпринимательства.
-
Какова социальная структура предпринимательства в современном обществе?
|
3
|
10. Экономическая культура
|
-
Что такое экономическая культура и каковы её составляющие?
-
В чём заключается роль и значение экономической культуры как регулятора экономического поведения?
-
Каким образом проявляются трансляционная, селекционная и инновационная функции экономической культуры.
|
3
|
11. Социологический анализ хозяйственных идеологий
|
-
Что такое «хозяйственная идеология», и какова её роль в экономической жизни общества.
-
Дайте характеристику основных хозяйственных идеологий:
а) консерватизм,
б) либерализм,
в) демократизм,
г) социализм.
-
Проанализируйте сходства и различия в идейном содержании перечисленных хозяйственных идеологий.
|
3
|
12. Социологические теории развития мирового хозяйства
|
-
Проанализируйте модели однолинейного социально-экономического развития общества.
-
Проведите сравнительный анализ социально-экономических моделей параллельного и циклического развития общества
|
4
|
13. Занятость как форма социальных отношений в экономике
|
-
Программа и этапы социологического исследования.
-
Выборочный метод в социологическом исследовании.
-
Сбор, обработка и анализ данных в социологии.
|
4
|
14. Занятость и безработица как формы проявления социально-экономических отношений
|
-
В чём заключаются социально-демографические проблемы занятости в современном обществе?
-
Проанализируйте социально-поведенческие особенности безработных.
-
Как проявляют себя занятость и безработица в условиях рыночных преобразований.
|
4
|
15. Профессия как социально-экономическое явление
|
-
Что такое профессия? Приведите различные классификации профессий.
-
В чём состоит специфика профессий экономиста и менеджера? Назовите их социальные функции.
-
Что представляют собой профессиональная ориентация и профессиональный отбор? Проведение каких мероприятий они предусматривают?
|
4
|
16. Социально-трудовая мобильность
|
-
Дайте определение социально-трудовой мобильности, охарактеризуйте её типы и функции.
-
Перечислите факторы социально-трудовой мобильности и покажите, как они действуют.
-
В чём заключаются особенности миграции как вида социально-трудовой мобильности.
|
4
|
17. Отношение к труду и регулирование трудового поведения
|
-
Как проявляется отношения к труду, и каковы факторы его формирования?
-
Из чего состоит и как действует механизм регулирования трудового поведения?
-
Покажите значение стимулирования трудовой деятельности в регулировании трудового поведения.
|
4
|
18. Инновации и девиации в трудовом поведении
|
-
Содержание и направленность инновационного поведения в труде.
-
Сущность и факторы отклоняющегося трудового поведения.
-
Что включает в себя и как действует социальный контроль в сфере труда.
|
4
|
19. Мотивы и мотивация в сфере труда
|
-
Раскройте сущность мотивации в сфере труда.
-
Проанализируйте виды и уровни социально-трудовых мотивов.
-
Каково мотивационно-трудовое значение основных социальных и моральных потребностей?
|
4
|
20. Социальные факторы в системе стимулирования труда
|
-
В чём заключается сущность системы стимулирования в сфере трудовых отношений?
-
Охарактеризуйте структуру и разновидности стимулирования в сфере труда.
-
Каковы обязательные условия эффективного стимулирования трудовой деятельности.
|
4
|
21. Мотивационные факторы в системе стимулирования трудовой деятельности
|
-
Какое место в системе стимулирования трудовой деятельности занимают мотивы поведения работника? Как они проявляют себя?
-
Покажите действие социально-сравнительного мотива в стимулировании труда.
-
Покажите действие потребительского мотива в стимулировании труда.
|
4
|
22. Система социального контроля в экономической сфере
|
-
Покажите взаимодействие экономических норм и экономических санкций в системе социального контроля.
-
Как реализуется социальный контроль в действиях управляющих?
-
Как реализуется социальный контроль в действиях исполнителей?
|
5
|
23. Социологическая концепция трудовой организации
|
-
Каковы особенности трудовой организации как социальной общности?
-
Опишите процесс сплочения трудовой организации.
-
Охарактеризуйте структуру управления и самоуправления в трудовой организации.
|
5
|
24. Трудовая организация и личность
|
-
Опишите процесс адаптации личности в трудовой организации. Каковы объективные и субъективные показатели оценки трудовой адаптации?
-
Какую роль играет общение в рудовой организации? Охарактеризуйте содержание формальных и неформальных отношений в организации.
-
Что такое социально-психологический климат коллектива? Какое значение он имеет в жизнедеятельности трудовой организации.
|
5
|
25. Структура и функционирование производственной организации
|
-
Охарактеризуйте социальную структуру производственной организации.
-
Что включается в понятие «ценности производственной организации»?
-
Какова роль неформальных групп в деятельности производственных организаций?
|
5
|
26. Социологические аспекты управления трудовой организацией
|
-
Чем характеризуется управление как общественная функция? Раскройте сущность и содержание процесса управления.
-
Чем отличается руководство от управления? Проведите социологический анализ процесса руководства трудовой организацией.
-
Назовите виды методов и дайте характеристику типов стилей руководства трудовыми организациями.
|
5
|
27. Процесс руководства трудовой организацией
|
-
В чём заключаются роль и функции руководителя трудовой организации?
-
Назовите сходства и различия между руководством и лидерством. Какие требования, предъявляются к личности руководителя?
-
Какие социологические методы применяются при оценке деятельности руководителей?
|
6
|
28. Социальные конфликты в трудовой организации и пути их преодоления
|
-
Каковы основные причины и последствия трудовых конфликтов.
-
Существуют ли правила поведения в конфликте? Проанализируйте различные модели разрешения конфликтов.
-
Почему переговоры считаются центральным звеном в разрешении конфликтов в трудовой организации?
|
6
|
29. Молодёжь в социально-экономической системе общества
|
-
Охарактеризуйте молодёжь как социально-демографическую группу.
-
Какие проблемы экономической социализации молодого поколения существуют в современном обществе?
-
Чем характеризуется место молодёжи в производственно-экономической сфере? Каково её положение на рынке труда?
|
6
|
30. Социология менеджмента
|
-
Докажите, что менеджмент представляет собой прежде всего социальную функцию.
-
Покажите роль и значение социологической теории и эмпирических социологических исследований в современном менеджменте.
|