К кандидатскому экзамену по истории и философии науки

ВОПРОСЫ

К КАНДИДАТСКОМУ ЭКЗАМЕНУ

ПО ИСТОРИИ И ФИЛОСОФИИ НАУКИ

1 часть: Философия науки (для аспирантов математико-компьютерных, естественных и социально-гуманитарных наук)

1. 
   Основные смыслы понятия «философия науки»; критерии философского рассмотрения науки. Сциентизм и антисциентизм. Предмет философии науки.
   

2. 
   Наука как объект философии науки; основные аспекты бытия науки. Эпистемология, социология науки, культурология науки.
   

3. 
   Многообразие философских концепций науки конца ХIХ — первой половины ХХ ст.: неокантианство, неорационализм, феноменология. структурализм и герменевтика.
   

4. 
   Позитивистская традиция в философии науки и ее эволюция: классический позитивизм и эмпириокритицизм.
   

5. 
   Позитивистская традиция в философии науки и ее эволюция: логический позитивизм и его критика постпозитивизмом.
   

6. 
   Постпозитивистские концепции науки (К. Поппер, Т. Кун, И. Лакатос, П. Фейерабенд). От логики науки к истории науки.
   

7. 
   Эпистемологические характеристики науки: основания, критерии научности, проблема достоверности научного знания
   

8. 
   Научное знание как система и ее подсистемы: проблема классификации науки. Формы систематизации научного знания (факт, проблема, гипотеза, теория, научная картина мира).
   

9. 
   Структура научного знания: эмпирический и теоретический уровни научного знания и их взаимосвязь; фундаментальные и прикладные исследования и их взаимосвязь. Методы научного познания.
   

10. 
    Динамика науки: эволюция, революция, научный прогресс и его критерии; кризис. Основные концепции развития науки. Экстернализм и интернализм как подходы в понимании механизма развития науки.
    

11. 
    Наука как феномен культуры. Концепция культурно-исторических типов науки. Универсализм и европоцентризм. Культурологический подход в современной философии науки.
    

12. 
    Наука в системе культуры: наука и философия; наука и техника; наука и религия; наука и искусство; наука и повседневная жизнь. Этические проблемы современной науки; научный этос.
    

13. 
    Социальное бытие науки как объект философии науки. Социология науки и социология знания. Наука как особый вид социальной деятельности, как профессия и социальный институт. Социальные функции науки.
    

14. 
    Классическая (новоевропейская) наука: критерии и временные границы; механистическая картина мира; особенности ее социокультурного бытия; классическая наука и техника.
    

15. 
    Неклассическая наука: критерии и временные границы; картина мира неклассической науки; особенности ее социокультурного бытия; неклассическая наука и техника.
    

16. 
    Постнеклассическая наука: критерии выделения данного этапа; картина мира постнеклассической науки; особенности ее социокультурного бытия; постнеклассическая наука и мир высоких технологий.
    

17. 
    В. И. Вернадский: сциентистская трактовка науки как высшей культурной ценности, признание планетарной миссии науки в условиях Земли.
    

18. 
    П. Фейерабенд: антисциентистское представление о негативном воздействии науки как социокультурной силы.
    

19. 
    О. Конт о позитивной стадии в развитии человечества, о критериях позитивности и позитивной философии.
    

20. 
    Э. Мах о психологии научного исследования, соотношении физического и психического, об элементах мира и принципе экономии мышления.
    

21. 
    Р. Карнап о бессмысленности метафизики и принципе верификации.
    

22. 
    К. Поппер: критика верификации и принцип фальсификации; проблема демаркации науки и псевдонауки; логика науки в противовес психологии науки; проблемы индукции и особенности научного метода.
    

23. 
    О. Шпенглер о культурно-исторической обусловленности и изменчивости форм и стилей познания. Понятие «природа» как функция культуры, отрицание общечеловеческого характера естествознания.
    

24. 
    П. Флоренский о культурно-национальной обусловленности стилей мышления в науке – об английском, французском и немецком стилях мышления.
    

25. 
    Т. Кун как один из создателей современной социологии науки; концепт «парадигма — научное сообщество»; факторы развития науки и природа научной революции.
    

26. 
    Р. Мертон: социальный порядок и наука; институциональный статус науки; «этос науки» и регулятивные нормы жизни научного сообщества.
    

27. 
    Дж. Бернал: рождение современной науки и научная революция.
    

28. 
    А. Койре: Гипотеза и эксперимент у Ньютона.
    

29. 
    И. Пригожин, И. Стенгерс о новом диалоге человека с природой.
    

30. 
    М. Вебер: Наука как призвание и профессия
    

Поделитесь с Вашими друзьями: