Районная ДКР по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ 1 вариант 9 класс
Инструкция по выполнению работы
Диагностическая контрольная работа (ДКР) состоит из двух частей, включающих в себя 15 заданий. Часть 1 содержит 11 заданий с кратким ответом, часть 2 содержит 4 задания с развёрнутым ответом. На выполнение диагностической работы по истории отводится 2 академических часа (90 минут).
Ответы к заданиям 1–8 записываются в виде одной цифры, которая соответствует номеру правильного ответа. Эту цифру запишите в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в бланк ответов № 1. Ответами к заданиям 9 — 11 являются цифры или последовательность цифр. Ответ запишите в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в бланк ответов № 1.
К заданиям 12 — 15 следует дать развёрнутый ответ. Для выполнения этих заданий необходимо: выбрать нужную информацию из текста, раскрыть (в том числе на примерах) его отдельные положения; соотнести сведения из текста со знаниями, полученными при изучении курса; применить имеющиеся знания для анализа социальных ситуаций; высказать и обосновать собственное мнение. Ответы на задания части 2 записываются на бланке ответов № 2.
При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы.
Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.
Желаем успеха!
Часть 1
Ответом к заданиям 1–8 является одна цифра, которая соответствует номеру правильного ответа. Запишите эту цифру в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номера соответствующего задания, начиная с первой клеточки.
1. Соотношение сфер общественной жизни отличается:
1) их независимостью друг от друга
2) сложными взаимосвязями и взаимовлиянием всех сфер
3) господством экономической сферы общественной жизни
4) определяющей ролью политической сферы общественной жизни
Ответ: __
2. Известный скульптор Ч. – автор исторических композиций и памятников – отстаивает традиции самобытности национальной культуры. Этот пример иллюстрирует деятельность в сфере:
1) морали 2) религии 3) науки 4) искусства
Ответ: __
3. Верны ли следующие суждения о науке?
А. Науке присуща особая значимость субъективного восприятия мира
Б. Наука использует особый язык, четко фиксирующий значение понятий
1) верно только А 3) верны оба суждения
2) верно только Б 4) оба суждения неверны
Ответ: __
4. В стране Z с граждан взимается 15-процентный налог на доходы физических лиц. Объектом налога является:
1) налогоплательщик 3) налоговое законодательство
2) 15%-ная ставка налога 4) заработная плата
Ответ: __
5. Верны ли следующие суждения о спросе как одном из элементов рыночного механизма?
А. На формирование спроса влияют доходы потребителей, цены на аналогичные товары фирм-конкурентов.
Б. На формирование спроса влияют культурные традиции и религиозные нормы, общая экономическая ситуация в стране.
1) верно только А 3) верны оба суждения
2) верно только Б 4) оба суждения неверны
Ответ: __
6. В семье А. большое внимание уделяется ведению домашнего хозяйства, использованию семейного бюджета, организации семейного потребления, распределению домашнего труда. Какую функцию семьи иллюстрирует этот пример?
1) хозяйственно-экономическую 3) досуговую
2) социально-статусную 4) эмоционально-психологическую
Ответ: __
7. Верховная власть в государстве М. передается по наследству. Какая дополнительная информация позволит сделать вывод о том, что государство М. является абсолютной монархией?
1) Власть монарха передается по наследству старшему мужчине в роду
2) Монарх единолично принимает все важные решения
3) Глава государства избирается всенародным голосованием
4) Полномочия монарха имеют строгое ограничение в законах, он не является главой законодательной власти
Ответ: __
8. К признакам нормы права относится:
1) закреплена в виде поучений, притч
2) является общеобязательной
3) исполняется в силу внутренних побуждений
4) регулирует отношения дружбы
Ответ: __
Ответом к заданиям 9 — 11 является последовательность цифр. Запишите ответы в поля ответов в тексте работы, а затем перенесите в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номеров соответствующих заданий, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов. Каждую цифру пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.
9. Страна А. представляет собой унитарное государство, а страна Л. – федеративное. Сравните две разновидности формы государственно-территориального устройства, упомянутые в условии задания, – унитарное и федеративное государство. Выберите и запишите в первую колонку таблицы порядковые номера черт сходства, а во вторую колонку – порядковые номера черт отличия.
1) осуществляет правотворческую деятельность
2) обладает единой системой права, основа которой – единственная Конституция
3) имеет высший двухпалатный законодательный орган
4) формирует эффективную систему управления жизнью общества
Ответ: