Индивидуально-психологические особенности личности: характер, черты характера
Тренинговое занятие на тему: «Индивидуально-психологические особенности личности: характер, черты характера»
(автор О.Л. Гончарова)
Цель занятия: изучение индивидуально-психологических особенностей личности: характера, черт характера.
Задачи занятия:
-
сформировать необходимые знания по тематике занятия;
-
способствовать развитию положительных черт характера;
-
сформировать умения применять полученные знания в дальнейшем;
-
способствовать развитию навыков взаимодействия с окружающими;
-
способствовать развитию навыков рефлексии.
Ход занятия
Упражнение «Давай познакомимся!» (автор О.Л. Гончарова)
Цель: знакомство друг с другом, включение в работу.
Инструкция: «Сядьте в круг. Нам необходимо познакомиться друг с другом для дальнейшей совместной работы. Каждый из вас должен назвать свое имя, а затем назвать черту характера, начинающуюся с первой буквы вашего имени. Ведущий начинает знакомство».
Мини-лекция «Индивидуально-психологические особенности личности»
Цель: формирование знаний по тематике занятия.
Характер – это индивидуальное сочетание существенных свойств личности, выражающих отношение человека к действительности и проявляющихся в его поведении, в его поступках. Характер представляет собой неповторимое сочетание психологических качеств, индивидуальных особенностей личности, именно характер дает основание для суждения о том, хороший ли это человек или нет. Характер – это каркас личности, в который входят только наиболее выраженные и тесно взаимосвязанные свойства личности, отчетливо проявляющиеся в различных видах деятельности.
Черты характера – это индивидуальные привычные формы поведения человека в соответствующих ситуациях, в которых реализуется его отношение к действительности.
Черты характера являются приобретенными и закрепленными свойствами личности, физиологическую основу характера составляют изменившиеся в процессе индивидуальной жизни особенности нервной системы.
В структуре характера выделяют две группы черт:
-
первая группа – черты, выражающие направленность личности (устойчивые потребности, установки склонности, идеалы, цели) и систему отношений к окружающей действительности;
-
вторая группа – интеллектуальные, волевые и эмоциональные черты характера.
Каждый человек обладает положительными и отрицательными чертами характера. Перечислим черты характера. Рассмотрим каждую из них.
Отрицательные черты характера: неорганизованность, недисциплинированность, неуверенность, раздражительность, упрямство, несдержанность, черствость, грубость, замкнутость, инертность, леность, эгоизм, расточительность, неряшливость, консерватизм, вспыльчивость.
Положительные черты характера: организованность, дисциплинированность, уверенность, пунктуальность, чуткость, самостоятельность, добросовестность, отзывчивость, общительность, трудолюбие, инициативность, скромность, аккуратность, бережливость.
Многообразие черт характера обеспечивает направленность личности на всестороннее познание, на преобразование себя и окружающего мира. Положительные черты характера помогают человеку реализовать себя в личностном и профессиональном плане.
Диагностика индивидуально-психологических особенностей личности
Психогеометрического теста С. Деллигера
(адаптация А.А. Алексеева и Л.А. Громовой)
Инструкция: посмотрите на пять фигур (квадрат, треугольник, прямоугольник, круг, зигзаг), изображенных на листе бумаги. Выберите из них ту, в отношении которой Вы можете сказать: это Я! Постарайтесь почувствовать свою форму. Если Вы испытываете сильное затруднение, выберите из фигур ту, которая первой привлекла Вас. Нарисуйте ее и поставьте № 1. Теперь проранжируйте оставшиеся четыре фигуры в порядке вашего предпочтения и нарисуйте их под соответствующими номерами.
Ещё в «Занятие»
- Занятие №5 Под редакцией профессора В. А. Козырева
- Занятие №3. Влияние урбанизации на биосферу. Перспективы и принципы создания неразрушающих природу производств
- Занятие Основные проблемы специальной педагогики и специального образования в меняющемся мире
- «Состав и свойства крови»
- Промежуточная аттестация по итогам года для 10 класса Вариант 10 Прочитайте текст и выполните задания 1-3
Записи из других категорий
- Сетевое взаимодействие в системе повышения квалификации педагогических кадров
- Программа для аспирантов и соискателей юридического факультета к кандидатскому экзамену по «Истории и философии науки»
- Законы сохранения
- Тема Методы обнаружения и идентификации проблем в экономических системах
- Рационализм, эмпиризм и иррационализм философии XVIII-XIX вв