Электронная версия книги, опубликованной издательством кгту в 2001 году
Электронная версия книги, опубликованной издательством КГТУ в 2001 году
Ю.Б.Слезин
Концепции современного естествознания
Учебное пособие
(Краткое содержание курса лекций, прочитанных студентам экономического факультета КГТУ)
Оглавление
Введение. Определение основных понятий. Наиболее общие концепции…………… .……………………………………………………….3
1.1. Понятия «концепция» и «естествознание». Концепции
объективного существования и «единства мира»………………………….3
1.2. Зачем человеку нужна картина мира? ……………………………………….5
1.3. Как строилась человеком картина мира? Что такое «наука»? ……………..7
1.4. О научном методе. Концепция «простоты природы»……………………….9
Краткие итоги главы 1 ………………………………………….……………13
Вопросы к главе 1 ……………………………………………………………14
2. Стационарная картина мира ………………..…………………………….14
2.1. Концепция стационарности………………………………..…………………14
2.2. Из чего построен мир — концепция элемента;
концепции — континуальная и корпускулярная…………………..………16
2.2.1. Химические элементы…………………………………………………………17
2.2.2. Систематика химических элементов — таблица Менделеева……………….17
2.2.3. Принцип симметрии…………………………………………………………..18
2.2.4. Элементарные частицы……………………………………………………….19
Ещё в «Учебное_пособие»
- Проблеме периодизации развития личности в психологии. Учебное пособие. М.: Изд-во Моск ун-та, 1981, 84 с. Издательство Московского университета, 1981 г учебное пособие предназначено для студентов-пси-хологов, специализирующихся пo общей
- Учебное пособие Издатели серии В. Г. Зусман, А. А. Фролов, Herausgeber W. Susmann, A. Frolov
- Учебное пособие по курсам «Экономика отрасли» и «Инвестиционный менеджмент» для студентов специальности 060811
- Учебное пособие по курсу «Философия науки»
- Структуры гражданского общества и их взаимодействие с властью в современной России
Записи из других категорий
- История создания
- В статье ключевая ценность западной цивилизации воля к власти представлена как причина разрастания кризисов и угроз личной и общественной безопасности сегодня и глобальной катастрофы в будущем
- Вопросы к экзамену(философия, биоэтика)
- «Вся правда о гаджетах. Добро или зло? Полезно или вредно? Играть или учиться?»
- Темы эссе по философии