Дисциплины, стрктурированное по темам (разделам) Модул Методологические основы теории социальной работы
СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ, СТРКТУРИРОВАННОЕ ПО ТЕМАМ (РАЗДЕЛАМ)
Модуль1. Методологические основы теории социальной работы
Тема 1.1. Теория социальной работы как отрасль научного знания.
Объект, предмет и категории теории социальной работы, ее интегративно-комплексный характер. Соотношение фундаментального и прикладного в социальной работе.
Связь теории социальной работы с другими науками. Соотношение научного знания и учебной дисциплины «Теория социальной работы». Задачи и содержание учебной дисциплины.
Тема 1.2. Становление теории социальной работы
Западная и отечественная теоретические парадигмы социальной работы. Зарубежный опыт теоретического осмысления социальной поддержки нуждающихся. Научный этап становления социальной работы и оформление ее теории в различные исторические периоды.
Оформление отечественной теории социальной работы. Тенденции разлития ранних представлений о помощи и взаимопомощи.
Выработка теоретических подходов к общественному и частному призрению. Научная парадигма социального обеспечения и социальной работы. Основные теоретические вопросы на различных этапах оформления идей социальной поддержки населения.
Тема 1.3. Философские основания социальной работы.
Основные парадигмы философии социальной работы: гуманизм, позитивизм, утопизм, профессионализм. Базисные аспекты философии социальной работы: географические, политические, социально-экономические, культурные, духовные. Макроуровень, мезоуровень, микроуровень философских ценностей социальной работы. Классификация ценностей исходя из потребностей по А. Маслоу. «Человек-нуждающийся» и «человек-помогающий»: их взаимообусловленность и взаимозависимость. Динамика познания «человека нуждающегося» в социальной работе. «Человек-нуждающийся» — антропологические традиции и эмпирические основания социальной работы. Основное проблемное поле человека. «Человек-помогающий» — философские основания альтруистического поведения.
Ещё в «Автореферат»
Записи из других категорий
- «Романтическая история любви Владимира Дубровского и Маши Троекуровой»
- Студент и научно-{технический прогресс
- «Здоровьесберегающая среда образовательной организации. Формированию представлений младших школьников о здоровом и безопасном образе жизни»
- Программа Этнокультурное образование
- «значимость детской литературы в развитии ребенка дошкольного возраста в условиях доу»