Аннотированное содержание программы
АННОТИРОВАННОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
дисциплины «Зоология»
по специальности 050100 «Педагогическое образование, профиль Биология.
1) Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 12 зач. ед – 432 ч
2) Целью дисциплины является формирование систематизированных знаний в области зоологии с учетом содержательной специфики предмета «Биология» в общеобразовательной школе, в частности глубоких базовых теоретических и практических знаний в области зоологии, современных представлений о разнообразии мира животных как части биосферы и роли животных в ее устойчивом развитии; формирование умений и навыков использования современного оборудования для изучения зоологических объектов, навыков изготовления и изучения микро- и макропрепаратов беспозвоночных животных, умения распознавать элементы структуры организмов, размерного соотношения и топографии органов, навыков идентификации животных; навыков анализа и оформления полученных результатов.3) Задачи дисциплины:
• формирование знаний об истории развития зоологии и вкладе отечественных ученых в дело изучения животных;
• формирование знаний о многообразии и систематике животных; представлений о внешнем, внутреннем строении, физиологии, эмбриологии животных;
• умение пользоваться современными методами исследования природных явлений и процессов;
• познание филогенетики, экологии животных, роли животных в жизни природы и человека;
• способность проводить анализ эволюционного развития животного мира;
• возможность применять полученные знания в рациональном использовании природных ресурсов и охране окружающей среды;
• формирование компетенций, соответствующих уровню подготовки бакалавра для научно-исследовательской и научно-производственной деятельности.
Ещё в «Реферат»
- Этика ответственности в современных сми
- Растущая конкуренция в современном мире заставляет страны и регионы пересматривать их подход к экономическому развитию. Сегодня региональные власти ищут новые способы создания и развития инновационных компаний
- «Формирование у будущих педагогов-психологов эстетической культуры в образовательном процессе вуза»
- Д. К. Самин 100 великих художников 100 великих
- Эффективность государственного управления