Социальная динамика: философско-методологические основания дискурсивного управления в условиях глобализации
На правах рукописи
Орлов Михаил Олегович
Социальная динамика:
философско-методологические основания дискурсивного управления в условиях глобализации
Специальность 09.00.11 —
социальная философия по философским наукам
Автореферат диссертации на соискание ученой степени
доктора философских наук
Саратов — 2009
Работа выполнена в Саратовском государственном университете имени Н.Г. Чернышевского
Научный консультант доктор философских наук, профессор Рожков Владимир Петрович
Официальные оппоненты:
доктор философских наук, профессор Гирусов Эдуард Владимирович, Московская государственная академия делового администрирования
доктор философских наук, профессор Демидов Александр Иванович, Саратовская государственная академия права
доктор философских наук, профессор Хохрина Елена Николаевна, Поволжская государственная социально-гуманитарная академия
Ведущая организация Санкт-Петербургский государственный университет
Защита состоится «2» октября 2009 года в 14 часов на заседании диссертационного совета Д 212.243.09 по присуждению ученой степени доктора философских наук при Саратовском государственном университете имени Н.Г. Чернышевского по адресу: 410012, г. Саратов, ул. Астраханская, 83, корп. XII, ауд. №203.
С диссертацией можно ознакомиться в Зональной научной библиотеке Саратовского государственного университета имени Н.Г. Чернышевского
Автореферат разослан «___» ________ 2009 года
Ученый секретарь
диссертационного совета Листвина Е.В.
Ещё в «Автореферат»
Записи из других категорий
- Программа и планы семинарских занятий Архангельск 2004 Рассмотрена и рекомендована к изданию
- Оптимизация мышления в процессе обучения
- Основная образовательная программа св. 5026. 2013 «Философия»
- Рабочая программа по истории построена на основе фундаментального ядра содержания основного общего образования, Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования
- Рекомендации по образовательным программам и методикам формирования антитеррористической идеологии у школьников и учащихся средних специальных и высших учебных заведенийв регионах со сложной обстановкой