Философия для детей
С.В. БОРИСОВ
ФИЛОСОФСКАЯ ПРОПЕДЕВТИКА
ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
Москва – 2003
ББК
УДК Б Работа выполнена при финансовой поддержке в форме гранта Министерства образования Российской Федерации
Борисов СВ. Философская пропедевтика Теория и
практика. – М., 2003. – 228 с.
ISBN В книге обобщен и систематизирован теоретический и практический материал по пропедевтике философских знаний. Материал книги носит главным образом прикладной характер и является плодом большой экспериментальной работы, начатой автором в 1996 году. С 2002 г. данная работа финансируется по гранту Минобразования РФ. Автор обосновывает возможность и продуктивность модели непрерывного философского образования посредством ряда пропедевтических курсов, начиная с начальной школы и кончая вузом. Автор также отслеживает и характеризует этапы становления философствующей личности. Книга предназначена для учителей школ, преподавателей и студентов педагогических вузов, для тех, кто занимается проблемами философского образования. Рецензенты Юлина НС, д.ф.н., профессор
Апухтина Н.Г., д.ф.н., профессор.
ISBN © СВ. Борисов
Ещё в «Автореферат»
- Элвин Тоффлер «Третья Волна»
- Оценочные средства для контроля успеваемости по учебной дисциплине Б
- Уголок дипломника
- Вестник гражданских инженеров. 2012. №3 (32), июнь
- План курса лекций проф. Д. И. Дубровского «проблема сознания в философии и науке» для студентов философского факультета Высшей Школы Экономики
Записи из других категорий
- Злоупотребление процессуальными правами в гражданском судопроизводстве
- Законы природы, управляющие неисчерпаемой в своём многообразии
- Тема: Основные исторические этапы развития естествознания. Научные революции и картины мира
- А. В. Лебедева «Логос Гераклита» I. Жизнь гераклита о жизни Гераклита известно мало, а то, что известно в основном малодостоверно. Единственная античная биография
- Конспект лекций покурс у соци ологиягород а