Петербургский национальный исследовательский
ОБРАЗОВАНИЯ
И
НАУКИ
РОССИЙСКОЙ
ФЕДЕРАЦИИ
САНКТ
—
ПЕТЕРБУРГСКИЙ
НАЦИОНАЛЬНЫЙ
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ
ИНФОРМАЦИОННЫХ
ТЕХНОЛОГИЙ
,
МЕХАНИКИ
И
ОПТИКИ
А
.
В
.
Чугунов
СОЦИАЛЬНАЯ
ИНФОРМАТИКА
Учебное
пособие
Санкт
—
Петербург
2012
НИУ ИТМО, 2012. – 223 с. В учебном пособии социальная информатика понимается как научная дисциплина, обеспечивающая систематическое изучение и анализ процессов сбора, обработки, хранения, организации, распространения, оценки и использования информации в социально-экономической сфере. Рассматриваются социально-экономические и политические аспекты развития информационной среды, обозначены основные позиции концепций постиндустриального общества, футурологические и социологические теории развития информационной сферы. Изложена специфика формирования международных программ развития информационного общества. Издание адресовано студентам магистерской программы Управление государственными информационными системами по направлению 220100 Системный анализ и управление и слушателям дополнительной образовательной программы повышения квалификации Электронное правительство и инновационные технологии управления, реализуемой Центром технологий электронного правительства НИУ ИТМО. Рекомендовано к печати Ученым советом Магистерского корпоративного факультета (прот. № 1 от 06.04.2012).
В 2009 году Университет стал победителем многоэтапного конкурса, в результате которого определены 12 ведущих университетов России, которым присвоена категория Национальный исследовательский университет. Министерством образования и науки Российской Федерации была утверждена Программа развития государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Санкт-Петербургский государственный университет информационных технологий, механики и оптики на 2009–2018 годы.
©
Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики, 2012
©
А. В. Чугунов, 2012
3
Оглавление
Введение…………………………………………………………………………………………….. 7
Часть 1.
Информатика и развитие общественных
коммуникативных систем ……………………………………………………………….. 12
Глава 1. Социальная информатика как научная дисциплина
определения и основные термины, концепции информации в
современной науке …………………………………………………………………………… 12
1.1. Становление информатики как научной дисциплины определения и основные термины ……………………………………………. 12 1.2. Концепции информации в современной науке …………………………… 16 1.2.1. Математическая теория информации …………………………………………… 17 1.2.2. Атрибутивная концепция информации ………………………………………… 18 1.2.3. Естественнонаучная концепция информации …………………………….. 19 1.2.4. Кибернетическая концепция информации. 20 1.2.5. Антропоцентристская концепция информации ………………………….. 21 1.2.6. Метафизические и идеалистические концепции информации … 22 1.2.7. Методологическая концепция информации ………………………………… 23 1.2.8. Концепция концептуальной информатики ……………………………… 25 1.3. Социальная информатика как научная дисциплина ……………………. 26
Глава 2. Системный и институциональный подходы как базовые
методы социальной информатики …………………………………………………… 36
2.1. Основные принципы системного подхода …………………………………………. 36 2.2. Системный анализ и его применение в общественных науках ………. 39 2.3. Структурно-функциональный подход в обществознании ………………. 43 2.3.1. Истоки структурно-функционального подхода ………………………….. 43 2.3.2. Формирование структуралистского подхода в социальных науках ……………………………………………………………………….. 44 2.3.3. Функциональный подход в социологии ………………………………………. 46 2.4. Понятие социального института и институциональный подход к анализу социально-коммуникативной деятельности ………. 48
Глава 3. Формирование социально—коммуникативных институтов
и периодизация информационных революций ………………………………… 51
3.1. Первая информационная революция – появление письменности …. 51 3.2. Вторая информационная революция – развитие книгопечатания .. 52 3.3. Третья информационная революция – появление электронных средств связи ………………………………………………………………………….. 53
Ещё в «Автореферат»
- Основное содержание учебных предметов на уровне основного общего образования
- Зендриков Ю. М. Котельников С. И. Социокультура: проблемы и опыт реформирования
- О становлении теории социальной работы в россии
- Предмет, задачи и методы истории психологии
- Зеркало мудрости человеческой. Выпуск 2 В. Н. Пупышев Основы тибетской медицины
Записи из других категорий
- Рабочая программа по изучению истории в 9 классе составлена на основе следующих документов: Федерального Закона РФ «Об образовании в рф»
- О. С. Павлова Ингушский этнос на современном этапе: черты социально-психологического портрета (по материалам монографии) Настоящее исследование
- Герои и героизм в культурно-историческом бытии народов европы и россии
- Рабочая программа по курсу «Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры» для 4-х классов
- Рабочая программа учебной дисциплины «Основы философии»