Задача дисциплины сформировать у магистров систему мировоззренческих принципов и методологических навыков для самостоятельной научной, технической и педагогической деятельности,
Аннотация к рабочей программе дисциплины
«Философия и методология наук и образования» Б.1.02
1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ООП
Дисциплина «Философия и методология наук и образования» относится к общенаучному циклу (базовая часть).
Дисциплина «Философия и методология наук и образования» базируется на знаниях, полученных при изучении базового курса дисциплины «Философия».
2. Цель изучения дисциплины
Цель изучения дисциплины – повышение уровня общефилософской подготовки и формирование методологической культуры мышления магистра, осмысление концепции самоорганизации в науке и перспектив системного осмысления. Задача дисциплины – сформировать у магистров систему мировоззренческих принципов и методологических навыков для самостоятельной научной, технической и педагогической деятельности, а также философских представлений о роли и методологических основаниях научного познания, а также о гражданской и нравственной ответственности магистра в самостоятельной учебной и научной деятельности в современных условиях развития общества, науки и техники.
3. Структура дисциплины
Предмет и основные концепции современной философии науки. Возникновение науки и основные стадии ее исторической эволюции. Особенности современного этапа развития науки. Структура научного знания. Методология научного познания: понятие методологии и ее виды в научной деятельности. Предмет философии образования. Типология философии образования. Философия образования как осмысление и проектирование стратегий образования. Дискурс философии образования. Образование в информационную эпоху. Современная онтология и гносеология образования.
Ещё в «Задачи»
Записи из других категорий
- Носился к зарождавшемуся механицизму, отрицая лишь проникнове
- Мо скв а 0 8 Василий К
- Блаватская Е. П. Астральные тела и двойники
- Метод исследования социальных фактов Метод и основные понятия социологии М. Вебера Теория происхождения капитализма М. Вебера Основатель «французской социологической школы»
- Безопасность инженерно-лингвистическая попытка семасиологического исследования семантики слова