Цель урока: Формирование у учащихся представление о световых явлениях и о типах источников света. Задачи урока
Свет. Источники света. Прямолинейное распространение света. Солнечные и лунные затмения.
Цель урока: Формирование у учащихся представление о световых явлениях и о типах источников света.
Задачи урока:
Образовательная:
сформировать у учащихся научное понятие света: показать на конкретных примерах роль света в жизни человека; сформировать представление о естественных и искусственных источниках света; ознакомить учащихся с естественными и искусственными источниками света; разъяснить закон прямолинейного распространения света; объяснить природу солнечных и лунных затмений:
Развивающая:
способствовать развитию познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в ходе урока и при выполнении домашнего задания с использованием различных источников информации и современных информационных технологий;
Воспитательные:
способствовать формированию научного мировоззрения, учить находить прекрасное в результатах трудовой деятельности, показать необходимость сотрудничества в процессе совместного выполнения заданий, уважения к мнению оппонента, способствовать привитию культуры умственного труда, создать условия для повышения интереса к изучаемому материалу, показать связь между поэтическим восприятием природы и ее научным описанием, взаимосвязь науки и искусства.
Ещё в «Урок»
- Урока по литературе Преподаватель : Боронина Ирина Арменовна Уроки 7-8 Тема. Проблема ума в комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума» Цели урока: • образовательная
- Урок «Россия в Первой мировой войне»
- Урокам литературы в 9 классе Серебренниковой И. В. 2014-2015 Проблема ума в комедии А. С. Грибоедова «Горе от ума»
- «Библия о сотворении человека»
- Урок по главе 2 «Развитие общества»
Записи из других категорий
- Проблема субъектности: гендерная идентичность и свобода как смысл жизни личности
- Календарь интересных событий и необычных праздников
- Программа дисциплины «Сравнительно-историческое, типологическое и сопоставительное языкознание»
- Еврейский национальный менталитет (опыт построения структурной модели)
- О пользе политической философии Политика и политическая наука