Цель урока: Формирование у учащихся представление о световых явлениях и о типах источников света. Задачи урока
Свет. Источники света. Прямолинейное распространение света. Солнечные и лунные затмения.
Цель урока: Формирование у учащихся представление о световых явлениях и о типах источников света.
Задачи урока:
Образовательная:
сформировать у учащихся научное понятие света: показать на конкретных примерах роль света в жизни человека; сформировать представление о естественных и искусственных источниках света; ознакомить учащихся с естественными и искусственными источниками света; разъяснить закон прямолинейного распространения света; объяснить природу солнечных и лунных затмений:
Развивающая:
способствовать развитию познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей в ходе урока и при выполнении домашнего задания с использованием различных источников информации и современных информационных технологий;
Воспитательные:
способствовать формированию научного мировоззрения, учить находить прекрасное в результатах трудовой деятельности, показать необходимость сотрудничества в процессе совместного выполнения заданий, уважения к мнению оппонента, способствовать привитию культуры умственного труда, создать условия для повышения интереса к изучаемому материалу, показать связь между поэтическим восприятием природы и ее научным описанием, взаимосвязь науки и искусства.
Ещё в «Урок»
- Уроки для современной России»: «Российская политическая энциклопедия»
- Патриотическое воспитание на уроках обж как фактор формирования гражданской позиции личности школьника
- Роль эпизода в произведении. (По роману А. С. Пушкина «Дубровский»)
- 7 Тип урока : Урок поиск. Бинарный урок. Урок-игра. Тема внеклассного материала : » Пословицы и поговорки русского и английского языков»
- Урок «Смысл жизни» Дисциплина «Основы философии»
Записи из других категорий
- Молодым педагогам доу. Воспитатель дошкольного учреждения. Требования к его личности и профессиональной компетентности
- Методологический потенциал эпистемологического конструктивизма для разработки теории искусственного интеллекта
- Вопросы к госэкзамену
- Отрывки из лучших конкурсных сочинений
- Религия, тоталитаризм и атеизм в эпоху международного терроризма Владимир Цаплин «Предрассудок – это чрезвычайно удобное орудие для того, кто призван повелевать или управлять людьми…»