Современного общества

УРАЛЬСКИЙ ФИЛИАЛ

ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ЖИВОПИСИ, ВАЯНИЯ И ЗОДЧЕСТВА

ИЛЬИ ГЛАЗУНОВА»

СОЦИОЛОГИЯ В КУЛЬТУРЕ

СОВРЕМЕННОГО ОБЩЕСТВА

Рабочая программа

Пермь

2016

УРАЛЬСКИЙ ФИЛИАЛ

ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ЖИВОПИСИ, ВАЯНИЯ И ЗОДЧЕСТВА

ИЛЬИ ГЛАЗУНОВА»

Кафедра истории искусств и гуманитарных дисциплин

СОЦИОЛОГИЯ В КУЛЬТУРЕ

СОВРЕМЕННОГО ОБЩЕСТВА

Рабочая программа

Направление подготовки: 07.03.01«Архитектура», 07.03.03 «Дизайн архитектурной среды», 54.03.02 «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы»

Квалификация выпускника: бакалавр

Форма обучения: очная

Пермь

2016

СОДЕРЖАНИЕ

I. Рабочая программа дисциплины

1. Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесённые с планируемыми результатами освоения образовательной программы

1.1. Цели и задачи дисциплины

1.2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате

освоения дисциплины (модуля)

2. Место дисциплины в структуре ОП ОП ВО

3. Объём дисциплины (модуля)

4. Содержание дисциплины (модуля)

5. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

6. Фонд оценочных средств

7. Литература

8. Информационные технологии

9. Образовательные технологии

10. Материально-техническое обеспечение

II. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

(модуля)

1. Учебное пособие по дисциплине

2. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины

3. Методические указания преподавателю

4. Содержательный компонент дисциплины

Приложения

Приложение 1

Приложение 2

I. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесённые с планируемыми результатами освоения образовательной программы

1.1. Цели и задачи дисциплины

Программа учебного курса «Социология» соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта, учитывает особенности и профиль вуза. Цель курса – изучить социальные явления и процессы в контексте целостного представления об обществе, показать структуру и особенности предмета и объекта современного теоретического социологического знания, раскрыть прикладной характер социологии. Социологическое знание и видение общественной жизни во всех ее сложных проявлениях является необходимым компонентом системы высшего образования и составной частью общекультурной подготовки современного специалиста.

Рабочая программа по социологии составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлениям подготовки: 07.03.01«Архитектура», 07.03.03 «Дизайн архитектурной среды», 54.03.02 «Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы»

В задачи курса входит следующее:

раскрыть содержание социологии как учебного курса;

определить предпосылки возникновения социологии как науки;
рассмотреть классические и современные социологические теории и концепции;
дать современные представления о содержательном наполнении социальных систем, о социальных институтах, социальных связях, процессах, личности в системе социальных отношений;
раскрыть методологию, методику и методы социологического исследования.

Требования к «входным» знаниям: знать основные этапы мировой и отечественной истории, основные понятия обществознания по программе средней школы. Освоить курс истории по программе филиала Академии.

1.2. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения

дисциплины (модуля).

ОК-1 владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения

Знать:

— способы постановки цели;

-методы постановки цели;

— методы проведения анализа полученной информации;

— гуманистические ценности;

— методики поиска, систематизации, анализа изучаемого материала;

— средства познания, получение новой информации по социологии;

— методы и средства познания, обучения и самоконтроля для приобретения новых знаний и умений в области социологии;

Уметь:

— использовать различные формы устной и письменной коммуникации на родном языке в учебной и профессиональной деятельности;

— обобщать полученную информацию;

— демонстрировать последовательность мышления;

— давать адекватную оценку действительности;

-ставить цели и выбирать путей её достижения;

— решать поставленные задачи;

— демонстрировать гуманистическое мышление;

— определять социальные факты;

— интерпретировать информацию;

— применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для приобретения новых знаний и умений в области социологии;

Владеть:

-методами приобретения, использования и обновления гуманитарных и социальных знаний;

-культурой мышления;

-технологиями научного анализа, использования и обновления знаний;

— навыками самостоятельной работы с исторической литературой и источниками;

— навыками обобщения информации, формирования собственного мнения относительно социологии;

ОК — 4 способность использовать основы философских знаний, анализировать главные этапы и закономерности исторического развития для осознания социальной значимости своей деятельности

Знать:

— социально-значимые проблемы и процессы;

— историю социологических теорий;

— основных представителей социологической науки;

— о многообразии культур и цивилизаций в их взаимодействии;

— систему естественнонаучных, гуманитарных и культурных ценностей бытия, современной и культурной жизни;

Уметь:

— собирать, обобщать социальные факты;

— классифицировать социально-значимые проблемы и процессы;

— анализировать и оценивать социально-значимые, политические и культурные проблемы и процессы, происходящие в современном обществе;

— определяет актуальные направления в социальной сфере;

— осознавать личную ответственность за участие в общественно-политической и культурной жизни общества;

— обозначать основные методы культурно-исторических наук;

— самостоятельно получать новые знания в области культурно-исторических наук;

— ориентироваться на основы научных знаний о картинах мироздания, сущности, назначении и смысле жизни человека, о многообразии форм человеческого знания, соотношении истины и заблуждения, знания и веры, рационального и иррационального в человеческой жизнедеятельности;

— логически верно оформлять знания социологии в рефератах;

— обосновано выражать мнение в дискуссии;

— устанавливать коммуникации с представителями разных социальных групп и культур;

— участвовать в политической жизни региона;

Владеть

-методами постановки целей и выбором путей её достижения;

— методиками поиска, систематизации, анализа изучаемого материала;

— навыками написания самостоятельных творческих работ по социологии.

— методами обобщения информации, разделения её на факты и события;

— методами получения новых знаний в области социологии и культурно-исторических наук;

— навыками работы с научной литературой, а также с первоисточниками.

— методами дедукции, применительно к общественной жизни общества;

— методами проведения диспутов, дискуссий.

— методами изучения процесса многообразия исторического процесса;

— толерантным отношением к проблемам и представителям разных культур;

— методами социального взаимодействия на основе принятых моральных и правовых норм;

2. Место дисциплины в структуре ОП ОП ВО

Дисциплина относится к к блоку 1 – Дисциплины/модули, вариативная часть, дисциплина по выбору, в количестве 36 часов, что соответствует 1 зачётной единице.

Для освоения дисциплины «Социология в культуре современного общества» студенты используют знания, умения, навыки, сформированные в средних общеобразовательных учебных заведениях.

Освоение дисциплины «Социология в культуре современного общества» является необходимой основой для последующего изучения следующих дисциплин: