Содержание программы целевой раздел
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
1.1.1.Нормативно-правовая база ……………………………………………………………………3
1.1.2. Цели и задачи реализации Программы………………………………………………………4
1.1.3. Принципы и подходы к формированию Программы……………………………………….4
1.1.4. Характеристика образовательного учреждения……………………………………………..6
1.1.5. Особенности развития детей …………………………………………………………………7
1.2. Планируемые результаты освоения Программы
1.2.1. Планируемые результаты освоения Программы (обязательная часть)…………………..23
1.2.2. Планируемые результаты освоения Программы (часть, формируемая участниками образовательных отношений)………………………………………………………………………26
II.Содержательный раздел
2.1. Образовательная деятельность в соответствии с направлениями развития ребёнка
2.1.1. Социально-коммуникативное развитие ……………………………………………………..30
2.1.2. Познавательное развитие …………………………………………………………………….40
2.1.3. Речевое развитие ……………………………………….…………………………..…………52
2.1.4. Художественно-эстетическое развитие ………………..…………………..………..………61
2.1.5. Физическое развитие ……………………………………………………..………………….81
2.1.6. Формы, способы, методы и средства реализации программы с учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников ……………………………………………90
2.1.7. Особенности образовательной деятельности разных видов и культурных практик….…94
2.1.8. Способы и направления поддержки детской инициативы ………………………………..98
2.1.9. Особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников.. 99
Ещё в «Пояснительная записка»
- Ii. Планируемые результаты
- Рабочая программа ( базовый уровень) учебного курса по обществознанию для 10 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования на профильном уровне
- Программа формирования базовых учебных действий
- Пояснительная записка Настоящая программа является программой вступительного экзамена в аспирантуру по специальности
- Пояснительная записка Общая характеристика учебного предмета