Содержание программы целевой раздел
СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
1.1.1.Нормативно-правовая база ……………………………………………………………………3
1.1.2. Цели и задачи реализации Программы………………………………………………………4
1.1.3. Принципы и подходы к формированию Программы……………………………………….4
1.1.4. Характеристика образовательного учреждения……………………………………………..6
1.1.5. Особенности развития детей …………………………………………………………………7
1.2. Планируемые результаты освоения Программы
1.2.1. Планируемые результаты освоения Программы (обязательная часть)…………………..23
1.2.2. Планируемые результаты освоения Программы (часть, формируемая участниками образовательных отношений)………………………………………………………………………26
II.Содержательный раздел
2.1. Образовательная деятельность в соответствии с направлениями развития ребёнка
2.1.1. Социально-коммуникативное развитие ……………………………………………………..30
2.1.2. Познавательное развитие …………………………………………………………………….40
2.1.3. Речевое развитие ……………………………………….…………………………..…………52
2.1.4. Художественно-эстетическое развитие ………………..…………………..………..………61
2.1.5. Физическое развитие ……………………………………………………..………………….81
2.1.6. Формы, способы, методы и средства реализации программы с учетом возрастных и индивидуальных особенностей воспитанников ……………………………………………90
2.1.7. Особенности образовательной деятельности разных видов и культурных практик….…94
2.1.8. Способы и направления поддержки детской инициативы ………………………………..98
2.1.9. Особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников.. 99
Ещё в «Пояснительная записка»
- Социальное партнерство и социология труда
- Пояснительная записка Проблемой личности занимаются философы, социологи, экономисты, педагоги, юристы, медицинские работники и многие другие специалисты. Понятие личности выступает в качестве исходного теоретического понятия психологической
- Структура программы
- Пояснительная записка к рабочей программе по курсу «История» для 8 класса
- Пояснительная записка 3 Общие положения 11
Записи из других категорий
- Доклад на конференции сообщества «ДелоРус» «Пути собирания Русского Мира»
- Философия, круг ее проблем и роль в жизни человека и общества. Возникновение философии
- Программа дисциплины по направлениям подготовки
- Митио Каку Физика невозможного
- Учебное пособие для вузов. М., 2003. Вайль П., Генис А. Американа. М., 1991. Ван Дейк Т. А. Язык. Познание. Коммуникация. М., 1989