Программы Страницы

1.1.2 Цели и задачи программы………………………………….. 6

1.2 Цели и задачи реализации Программы……………………….. 6

1.5 Формы реализации программы, виды детской деятельности. 18

1.6 Характеристики особенностей развития детей дошкольного возраста… …………………………………………………………. 19

1.8. Система оценки результатов освоения программы………… 33

2.1.2.Образовательная область «Познавательное развитие»…………………………………………………………………………………… 65

2.1.3.Образовательная область «Речевое развитие»………………………………………………………………….. 88

2.1.4.Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие…………………………………………………………….. 96

2.1.5.Образовательная область «Физическое развитие»………………………………………………………………….120

2.2.1 Формы и методы работы с детьми по образовательной области «Социально-коммуникативное развитие»………………… 140

2.2.2 Формы и методы работы с детьми по образовательной области «Познавательное развитие»………………………………… 142

2.2.3 Формы и методы работы с детьми по образовательной области «Речевое развитие» ………………………………………… 143

2.2.4 Формы и методы работы с детьми по образовательной области «Художественно – эстетическое развитие»……………… 144

2.2.5 Формы и методы работы с детьми по образовательной области «Физическое развитие»…………………………………… 146

2.2.6 Технологии организации образования…………………… 147

2.3. Особенности образовательной деятельности разных видов и культурных практик…………………………………………… 152

2.5 Особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников…………………………………………… 171

2.7. Программа коррекционно-развивающей работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья ……………………… 183