Программа вступительного испытания по философии по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре
Скачать:
Зарегистрируйтесь для скачивания
Министерство образования и науки Российской Федерации
Бийский технологический институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Алтайский государственный технический университет им. И.И. Ползунова»
(БТИ АлтГТУ)
ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ
ПО ФИЛОСОФИИ
по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре
Бийск 2014
Бийский технологический институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования
«Алтайский государственный технический университет им. И.И. Ползунова»
(БТИ АлтГТУ)
ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ
ПО ФИЛОСОФИИ
по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре
Бийск 2014
ВВЕДЕНИЕ
Претенденты на поступление в аспирантуру сдают вступительные испытания в соответствии с государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования.
Целью вступительного испытания является выявление и оценка теоретического уровня знаний поступающих в аспирантуру.
Вступительное испытание проводится в сочетании письменной и устной форм (по билетам, в форме собеседования по вопросам).
Уровень знаний поступающего оценивается экзаменационной комиссии по пятибалльной системе.
1 ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
Тема 1. Философия как тип мировоззрения
Мировоззрение: определение, структура, функции. Обыденное и специализированное мировоззрение.
Мировоззрение и идеология.
Исторические типы мировоззрения: мифология, религия, философия. Общая характеристика мифологии. Общая характеристика религии. Философия: определение, структура, функции. Основные философские направления.
Тема 2. История философии
Происхождение философии. Космоцентризм античной философии.
Средневековая картина мира и схоластика. Антропоцентризм эпохи
Возрождения. Философия Нового времени, идеи Просвещения. Немецкая классическая философия. Марксизм. Особенности развития русской философии. Философия XX века.
Тема 3. Онтология
Специфика философского понимания материи и ее связь с уровнем развития естествознания. Материя и движение. Пространство и время как атрибуты материи. Сознание как проблема философии. Основные философские позиции по проблеме сознания. Теория отражения. Сознание и язык. Диалектика и метафизика: общая характеристика и основные этапы развития.
Основные законы диалектики: единства и борьбы противоположностей, взаимного перехода количественных и качественных изменений, отрицания отрицания. Основные категории диалектики: единичное и общее, сущность и явление, содержание и форма, часть и целое, система и элемент, причина и следствие, необходимость и случайность, возможность и действительность. Принцип системности и принцип детерминизма.
Тема 4. Проблема человека в философии
Происхождение и сущность человека.
Природа человека: биологическое и социальное в человеке. Основные типы отношения человека к миру. Познание: границы и возможности познания, проблема истины, многообразие форм знания. Научное познание и его основные характеристики. Наука как социальный институт и явление культуры.
Претенденты на поступление в аспирантуру сдают вступительные испытания в соответствии с государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования.
Целью вступительного испытания является выявление и оценка теоретического уровня знаний поступающих в аспирантуру.
Вступительное испытание проводится в сочетании письменной и устной форм (по билетам, в форме собеседования по вопросам).
Уровень знаний поступающего оценивается экзаменационной комиссии по пятибалльной системе.
1 ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ
Тема 1. Философия как тип мировоззрения
Мировоззрение: определение, структура, функции. Обыденное и специализированное мировоззрение.
Мировоззрение и идеология.
Исторические типы мировоззрения: мифология, религия, философия. Общая характеристика мифологии. Общая характеристика религии. Философия: определение, структура, функции. Основные философские направления.
Тема 2. История философии
Происхождение философии. Космоцентризм античной философии.
Средневековая картина мира и схоластика. Антропоцентризм эпохи
Возрождения. Философия Нового времени, идеи Просвещения. Немецкая классическая философия. Марксизм. Особенности развития русской философии. Философия XX века.
Тема 3. Онтология
Специфика философского понимания материи и ее связь с уровнем развития естествознания. Материя и движение. Пространство и время как атрибуты материи. Сознание как проблема философии. Основные философские позиции по проблеме сознания. Теория отражения. Сознание и язык. Диалектика и метафизика: общая характеристика и основные этапы развития.
Основные законы диалектики: единства и борьбы противоположностей, взаимного перехода количественных и качественных изменений, отрицания отрицания. Основные категории диалектики: единичное и общее, сущность и явление, содержание и форма, часть и целое, система и элемент, причина и следствие, необходимость и случайность, возможность и действительность. Принцип системности и принцип детерминизма.
Тема 4. Проблема человека в философии
Происхождение и сущность человека.
Природа человека: биологическое и социальное в человеке. Основные типы отношения человека к миру. Познание: границы и возможности познания, проблема истины, многообразие форм знания. Научное познание и его основные характеристики. Наука как социальный институт и явление культуры.
Ещё в «Программа»
- Программа по курсу составлена в соответствии с требованиями государственного стандарта и предполагает решение следующих задач
- Программа вступительного экзамена в магистратуру по специализированной программе «Балтийские исследования»
- Аннотации к рабочим учебным программам дисциплин, реализуемых по направлению
- Кафедра филологических дисциплин и методик их преподавания
- Программа по учебным предметам фгос русский язык 5-9 класс Общая характеристика программы
Записи из других категорий
- Жиль Делез, Феликс Гваттари. Что такое философия?
- Древняя и средневековая философия : цикл лекций : учебное пособие
- Социально-педагогическое сопровождение процесса воспитания приемного ребенка в замещающей семье
- Теория политики как научная дисциплина
- Сочинение эссе «Моя педагогическая философия» «Воспитатель моё призвание»