Программа «Измерения в психологии и образовании»

Введение 2

Определение академической неоднородности 4

Постановка проблемы и обзор литературы 6

Массовизация высшего образования 7

Негативные последствия ЕГЭ 9

Изменение статуса высшего образования и мотивации к поступлению 15

Исследования неоднородности 17

Академическая неоднородность в обследованных вузах Ульяновска в 2013 г. Планирование и проведение исследования 33

Описание исследования 33

Надежность и валидность данных 35

Планирование качественной части на основе показателей неоднородности (выбор направлений и факультетов для обследования) 38

Выборка 38

Результаты и выводы 39

Основные категории 39

1.Снижение качества студенческого контингента, поступающего в вуз, по сравнению с периодом СССР и началом 1990-х гг. 41

2.Неоднородность студенческого контингента 43

3.Процессы, связанные с ЕГЭ 45

4.Мотивация 49

5.Стратегии работы вузов в условиях неоднородности и падения качества подготовки 52

Выводы 65

Заключение 70

Приложение 1 70

Список литературы 73