Программа дисциплины анализ и моделирование трудовых показателей фгос впо третьего поколения Профессиональный цикл

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное автономное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

«Казанский (Приволжский) федеральный университет»

Институт управления, экономики и финансов

Кафедра экономики производства

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

АНАЛИЗ И МОДЕЛИРОВАНИЕ ТРУДОВЫХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ

ФГОС ВПО третьего поколения

Профессиональный цикл

Направление 080100.62 Экономика

Профиль Экономика труда

Квалификация (степень) бакалавр

Принята на заседании кафедры экономики производства

(протокол № 9 от «28»июня 2013г.)

Заведующий кафедрой Валитов Ш.М.

Утверждена Учебно-методической комиссией института

(протокол №___ от «___» _________2013г.)

Председатель комиссии Хайруллин И.Г.

Казань 2013

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО третьего поколения

Автор: к.э.н., доцент Тарасов В.М.

Рецензент: к.э.н., доцент Забирова Л.М.

1. 
   Цель и задачи дисциплины
   

Цель дисциплины «Анализ и моделирование трудовых показателей» — усвоение студентами теоретических знаний и приобретение практических навыков в области анализа и моделирования трудовых показателей.

Основные задачи дисциплины:

— освоение методов анализа, моделирования и прогнозирования трудовых показателей на макроэкономическом уровне;

— изучение методов анализа материалов организации, необходимых для оперативного, текущего и долгосрочного планирования и принятия управленческих решений в области труда;

— приобретение практических навыков в выявление факторов улучшения трудовых показателей, определение их величины и влияния на объем производства и снижение себестоимости продукции, и повышение ее конкурентоспособности

2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Данная учебная дисциплина включена в раздел Б3 В.8 профессионального цикла дисциплин и относится к его вариативной части. Осваивается на четвертом курсе (7,8 семестры).

Изучению дисциплины «Анализ и моделирование трудовых показателей» предшествует освоение дисциплин «Теория экономического анализа, «Экономика труда», «Экономико-математические модели».

Данная дисциплина способствует освоению следующих дисциплин:

«Аудит и контроллинг персонала», «Экономика трудовых ресурсов», «Кадровое планирование».

Требования к уровню освоения курса

В результате изучения дисциплины студент должен:

В результате овладения программой бакалавры должны

знать:

— основные математические модели принятия решений;

— виды управленческих решений и методы их принятия;

-факторы, формирующие величину и динамику трудовых ресурсов и методы прогнозирования их движения;

-методы исследования и оптимизации трудовых процессов;

-методические и нормативные материалы по организации труда и заработной платы;

-порядок тарификации работ и установление должностных окладов, доплат и надбавок

уметь:

— использовать математический язык и математическую символику при построении организационно-управленческих моделей;

— обрабатывать эмпирические и экспериментальные данные;

— применять информационные технологии для решения управленческих задач.

— ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций;

— разрабатывать проекты перспективных и годовых планов по труду и заработной платы предприятия;

— исследовать эффективность использования рабочего времени на предприятиях;

— проводить анализ производительности труда;

— разрабатывать механизм распределения дополнительных доходов, получаемых в результате роста производительности труда;

— разрабатывать комплекс мероприятий по повышению эффективности труда;

владеть:

— математическими, статистическими и количественными методами решения типовых организационно-управленческих задач;

— инструментарием обработки результатов исследования трудовых процессов и затрат рабочего времени.

демонстрировать способность и готовность:

— выполнять расчеты численности персонала, производительности и оплаты труда для различных производственных процессов;

— анализировать уровень и качество применяемых управленческих решений на предприятии.

3.Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)

В результате освоения дисциплины формируются компетенции:

ПК-4, ПК-5, ПК-6.

Профессиональные:

— способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для исследования трудовых процессов, оптимизации трудовых процессов и норм труда (ПК-4);

— способен выбрать инструментальные средства для обработки результатов исследования трудовых процессов и затрат рабочего времени, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);

— способен оценивать эффективность принимаемых решений на базе моделирования и анализа трудовых процессов (ПК-6)

Окончание

4. Структура и содержание дисциплины

4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Всего часов/зачетных единиц	Семестр
		7
Аудиторные занятия (всего)	72/2	54/1,5
В том числе:
Лекции	36	36
Практические занятия	36 (10*)	36 (15*)
Самостоятельная работа (всего)	72/1,2	72/1,2
В том числе: контроль самостоятельной работы (КСР)	14	14
Форма итогового контроля –экзамен	36/1,0	36/1,0
Общая трудоемкость час / зачетных единиц	144/4	144/4

* Занятия в интерактивной форме

4.2. Содержание дисциплины

Тема 1. Содержание дисциплины и необходимость овладения основами моделирования в области труда и зарплаты

Анализ и моделирование трудовых показателей на уровне экономики страны и предприятия. Обоснование необходимости проведения оперативного и комплексного анализа и моделирования трудовых показателей. Организация аналитической работы на предприятии.

Основные направления анализа трудовых показателей. Формы статистической отчетности по труду и их использование в анализе

Тема 2. Система экономико-математических моделей анализа, прогнозирования и планирования трудовых показателей

Взаимодействие трудовых показателей на макро-и микроэкономическом уровнях. Система трудовых показателей как основа оценки деятельности предприятия. Особенности построения единой системы показателей по труду, последовательность анализа. Методы анализа трудовых показателей: корреляционно-регрессионный, факторный или компонентный, функционально-стоимостной. Методы и модели системного анализа. Методы моделирования сложных экономических систем. Методы формализованного представления систем показателей: аналитические, статистические, логические, лингвистические, графические, матричные и др.

Тема 3. Макроэкономические модели трудовых ресурсов

Модели рынка труда, особенности их построения с позиций различных теоретических концепций. Связь факторов производства и потребления, использования трудовых ресурсов в модели Солоу. Классическая модель рынка труда и ее анализ. Факторы, формирующие величину и динамику трудовых ресурсов в различных моделях рынка труда. Условия существования моделей

Тема 4. Анализ и моделирование занятости населения и движения трудовых ресурсов

Основные методы прогнозирования движения трудовых ресурсов: экспертный, аналитический, балансовый, метод динамического моделирования. Моделирование движения трудовых ресурсов аналитическим методом. Балансовый метод изучения структуры движения рабочей силы с позиций движения рабочих мест на рынке труда.

Тема 5. Моделирование и анализ состояния и изменения уровня жизни

Система понятия уровня жизни. Различные подходы к определению уровня жизни. Показатели и система показателей уровня жизни. Два подхода к моделированию уровня жизни: дескриптивный (поведенческий) подход и функции потребления как его выражение. Функции потребления Дж. Кейнса, Ф.Модильяни, М.Фридмана. Нормативный подход и концепция потребления, базирующаяся на различных видах бюджетов. Понятие прожиточного минимума, бюджета прожиточного минимума, рационального потребительского бюджета. Целевая функция потребления В.А.Волконского

Домашние хозяйства – центральный объект исследования уровня жизни. Модели доходов и потребления домашних хозяйств. Дифференцированный баланс доходов и потребления домашних хозяйств. Модели спроса и потребления. Микромодели потребления и сбережений. Модели с экзогенными сбережениями и с эндогенными сбережениями.

Тема 6. Основные задачи и методы анализа трудовых показателей на предприятии

Поделитесь с Вашими друзьями: