Презентация антиномии «добро/зло»
ФГБОУ ВПО «Восточно-Сибирская государственная академия образования»
Симон Галина Александровна
Художественная репрезентация антиномии «добро/зло»
в творчестве Н. Садур
Специальность 10.01.01. Русская литература
Диссертация на соискание учёной степени
кандидата филологических наук
Научный руководитель
Кандидат филологических наук, доцент
Климова Тамара Юрьевна
Иркутск 2014
Оглавление
Введение…………………………………………………………………………… 3
ГЛАВА I. Антиномия «добро / зло» в динамике её культурно-исторического формирования………………………………………………….16
-
Фольклорно-мифологические и религиозно-философские корни антиномии «добро / зло» в творчестве Н. Садур……….…………………….22
-
Литературные традиции в трактовке антиномии «добро / зло» в творчестве Н. Садур ………………………………………………………………37
ГЛАВА II. Соотношение добра и зла в мифологической картине мира Н. Садур……………………………………………………………………………..…45
2.1. Эстетика «ужасного» в репрезентации хрупкой красоты мира: «гоголевский» текст Н. Садур…………………………………………………………..…..45
2.2. Хтонические образы зла в фольклорно-обрядовых мотивах и ситуациях (книга рассказов «Проникшие»)……………………………………………….…66
2.3. Дихотомия добра и зла в оппозиции «культура / инстинкт» (роман «Сад»)……………………………………………………………………………….86
Ещё в «Презентация»
- Презентация, словарь русского языка С. И. Ожегова, карточки, смайлики, конверты с пословицами, листочки, аудиозапись. Ход занятия
- Развитие логического интеллекта у младших школьников через овладение техниками актуализации познавательных процессов Выступление на гмо начальных классов Попковой Т. Н., учителя начальных классов моу «Гимназия №7»
- Презентация научно-методического сборника «Социальное обслуживание семей и детей» (выпуск №7) в спб гбу «Городской информационно-методический центр «Семья»
- Презентация тела в советской фотографии «оттепели»
- Презентация актуальных проблем в современной российской газете
Записи из других категорий
- Программа кандидатского экзамена по общенаучной дисциплине для аспирантов, обучающихся по научной специальности
- Исследование условий перехода П. А. Хроменков, кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики мгоу
- 1. Введение Концепции познания в античной философии
- Методические рекомендации по формированию ин-тегративной образовательной среды ориентированной на аудиторию учителей истории, школьников и их родите-лей в средних и средне-специальных учебных заведениях
- Руководство по Формированию Взаимовключающей Еврейской Общины Кавод